题目内容
下列生物中属于原核生物的一组是( )
①蓝藻;②酵母菌;③草履虫;④小球藻;⑤水绵;⑥青霉菌;⑦肺炎双球菌;⑧乳酸菌.
①蓝藻;②酵母菌;③草履虫;④小球藻;⑤水绵;⑥青霉菌;⑦肺炎双球菌;⑧乳酸菌.
| A、①⑦⑧ | B、①②⑤⑥ |
| C、③④⑦ | D、①②⑥⑧ |
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、放线菌.
解答:
解:①蓝藻是原核生物,故①正确;
②酵母菌是真菌,属于真核生物,故②错误;
③草履虫是原生动物,属于真核生物,故③错误;
④小球藻是低等植物,属于真核生物,故④错误;
⑤水绵是低等植物,属于真核生物,故⑤错误;
⑥青霉菌是真菌,属于真核生物,故⑥错误;
⑦肺炎双球菌是细菌,属于原核生物,故⑦正确;
⑧乳酸菌是细菌,属于原核生物,故⑧正确.
故选:A.
②酵母菌是真菌,属于真核生物,故②错误;
③草履虫是原生动物,属于真核生物,故③错误;
④小球藻是低等植物,属于真核生物,故④错误;
⑤水绵是低等植物,属于真核生物,故⑤错误;
⑥青霉菌是真菌,属于真核生物,故⑥错误;
⑦肺炎双球菌是细菌,属于原核生物,故⑦正确;
⑧乳酸菌是细菌,属于原核生物,故⑧正确.
故选:A.
点评:本题考查原核生物和真核生物的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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下列关于植物激素的叙述错误的是( )
| A、植物激素直接参与细胞内的代谢活动 |
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| C、在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度 |
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下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是( )
| A、细胞内的蛋白质合成总与ATP的水解反应相关联 |
| B、ATP是高能化合物,其分子中有三个高能磷酸键 |
| C、细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成 |
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肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,均不能证明的是( )
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| C、DNA可以控制生物的性状 |
| D、DNA是主要的遗传物质 |
下列关于细胞内糖类的叙述正确的是( )
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| C、脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖 |
| D、糖类物质都是细胞内的能源物质 |
表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系.下列有关叙述不正确的是( ) 
| A、处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞,图1细胞中有8条染色单体 |
| B、完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期 |
| C、有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况 |
| D、图3中a可对应图2中的B→C段;图3中c对应图2中的A→B段 |
将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中,如图1所示.在连续60分钟监测的过程中,植物一段时间以固定的光照强度持续照光,其余时间则处于完全黑暗中,其他外界条件相同且适宜,测得瓶内CO2浓度变化结果如图2所示.据此分析可知( )

| A、最初10min内,瓶内CO2浓度逐渐下降,说明植物的光合作用逐渐增强 |
| B、第20~30min内,瓶内植物光合作用逐渐减弱,呼吸作用逐渐增强 |
| C、第40~60min内,瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等 |
| D、瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO2/min |
下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是( )
| A、绝大多数酶是基因转录的重要产物 |
| B、基因指导酶合成过程中,翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等 |
| C、细胞中有控制某种酶合成的基因,不一定有它的等位基因 |
| D、细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶 |