题目内容
目前流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA,设计了以下实验来证明其遗传信息的传递方向,请补充实验步骤并预测实验结果结论.
实验步骤:
(1)将提取到的病毒RNA均分为两份,放入试管A、B;
(2)向试管A中加入一定量的核糖核苷酸和 酶,向B试管中加入等量的 和 酶,在适宜条件下培养;
(3)一段时间后,提取A、B两试管中的产物利用甲基绿、吡罗红试剂判断结果.
预期结果结论:
①若A试管中产物呈现红色,B试管中产物不呈现红色,则是 过程;
②若B试管中产物呈现绿色,A试管中产物不呈现绿色,则是 过程.
实验步骤:
(1)将提取到的病毒RNA均分为两份,放入试管A、B;
(2)向试管A中加入一定量的核糖核苷酸和
(3)一段时间后,提取A、B两试管中的产物利用甲基绿、吡罗红试剂判断结果.
预期结果结论:
①若A试管中产物呈现红色,B试管中产物不呈现红色,则是
②若B试管中产物呈现绿色,A试管中产物不呈现绿色,则是
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:RNA病毒的遗传信息的传递方向有两种,一种是RNA自我复制,一种先以RNA为模板逆转录形成DNA,再转录形成RNA.最后,可采用甲基绿-吡罗红进行鉴定,其中甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答:
解:要证明甲型流感病毒遗传信息的传递方向,可设计以下实验;
(1)将提取到的病毒RNA均分为两份,放入试管A、B;
(2)向试管A中加入一定量的核糖核苷酸和RNA聚合酶(转录过程),向B试管中加入等量的脱氧核苷酸和逆转录酶(逆转录过程),在适宜条件下培养;
(3)一段时间后,提取A、B两试管中产物利用甲基绿、吡罗红试剂判断结果.
预期结果结论:
若是RNA复制过程,则A试管中能产生RNA,呈现红色,而B试管中不能产生RNA,不呈现红色;
若是逆转录过程,则B试管中产生DNA,呈现绿色,A试管中不能产生DNA,不呈现绿色.
故答案为:
(2)RNA聚合 脱氧核苷酸 逆转录
(3)①RNA复制 ②逆转录
(1)将提取到的病毒RNA均分为两份,放入试管A、B;
(2)向试管A中加入一定量的核糖核苷酸和RNA聚合酶(转录过程),向B试管中加入等量的脱氧核苷酸和逆转录酶(逆转录过程),在适宜条件下培养;
(3)一段时间后,提取A、B两试管中产物利用甲基绿、吡罗红试剂判断结果.
预期结果结论:
若是RNA复制过程,则A试管中能产生RNA,呈现红色,而B试管中不能产生RNA,不呈现红色;
若是逆转录过程,则B试管中产生DNA,呈现绿色,A试管中不能产生DNA,不呈现绿色.
故答案为:
(2)RNA聚合 脱氧核苷酸 逆转录
(3)①RNA复制 ②逆转录
点评:本题考查中心法则及其发展、相关的探究实验,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善;掌握验证实验的原理,能设计简单的实验进行验证并能预测实验结果.
练习册系列答案
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下列实例对应的生命系统的结构层次,完全正确的是一组是( )
①一个池塘里的一条鲫鱼;
②一个池塘里的所有鲫鱼;
③一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物;
④一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物.
①一个池塘里的一条鲫鱼;
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| B、个体-种群-群落-生态系统 |
| C、种群-生态系统-群落-个体 |
| D、种群-个体-群落-生态系统 |
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蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子( )
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