题目内容

油菜的株高由等位基因Gg决定,GG为高杆,Gg为中杆,gg为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因,B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题:

1)可用含 的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞。培育转基因油菜主要运用了转基因技术和 技术。

2)若将一个B基因连接到了矮杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,且B基因与g基因位于非同源染色体上,这样的转基因油菜表现为 。写出该转基因油菜自交产生子一代的遗传图解(无目的基因表示为b)。

3)若将一个B基因连接到了中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如下图)。

①与甲的株高相同的是 。四种转基因油菜分别自交,在不考虑交叉互换的前提下,子代有3种表现型的是

②另有一种转基因油菜的自交子代也有3种表现型,请在右图中的染色体上标出B基因的位置

 

 

1)草丁膦 植物组织培养

 

【解析】从题意可知,在运载体上有标记基因草丁膦抗性基因,所以筛选用含草丁膦的培养基来培养,能生长的是导入目的基因的细胞,再利用植物组织培养技术,使其发育成一个个体,将一个B基因连接到矮杆油菜的染色体上,,且不位于同源染色体上,则表现为中杆植物,其基因型为ggBb,则自交后代中高杆:中杆:矮杆=1:2:1;图中与甲高杆相同的植物有乙和丁,因为其含有两个显性基因,乙有两个但G呗破坏而不能表达,由于甲和两个高杆基因位于两对同源染色体上,在形成配子时可进入同一个配子后代中有五种表现型,乙和丁处交后代只能有一种表现型,丙相当于杂合子,自后代有三种表现型;只有两个显性基因位于一条染色体上自交后代才有三种表现型。

 

练习册系列答案
相关题目

科学家发现多数抗旱型农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。

(1)该代谢产物能够使细胞液的渗透压________(填“增大”或“减小”)

(2)这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生的根本原因是________________________________________________________________________

(3)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(旱敏基因)Rr的部分核苷酸序列如下:rATAAGCATGACATTARATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是________。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过________________实现的。

(4)已知抗旱型(R)和多颗粒(D)属于显性性状,且控制这两种性状的基因位于两对同源染色体上。纯合的旱敏型多颗粒植株与纯合的抗旱型少颗粒植株杂交,F1自交:

F2抗旱型多颗粒植株中双杂合子所占比例是________

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。从理论上讲F3中旱敏型植株所占比例是________

③某人用一植株和一旱敏型多颗粒的植株作亲本进行杂交,发现后代出现4种表现型,性状的统计结果显示抗旱∶旱敏=11,多颗粒∶少颗粒=31。若只让F1中抗旱型多颗粒植株相互受粉,F2的性状分离比是________

(5)请设计一个快速育种方案,利用抗旱型少颗粒(Rrdd)和旱敏型多颗粒(rrDd)两植物品种作亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱型多颗粒杂交种(RrDd),用文字简要说明。________________________________________________________________________

 

研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,其示意图如下(图中abc代表物质跨膜运输方式、代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。

a.偶联转运蛋白:ATP间接提供能量的协同运输;

bATP驱动泵:ATP直接提供能量;

c.光驱动泵:光能驱动。

(1)图中细胞质基质存在于________(“P”“Q”)侧,判断依据是________________________________________________________________________

(2)主动运输是通过________对所介导的物质进行________梯度的跨膜运输的方式。

(3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。

实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。

第二步:将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

第三步:____________________________________________________________

________________________________________________________________________

预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同,则___________________________________________

________________________________________________________________________

b________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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