题目内容

19．图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

（1）步骤①是去掉细胞壁，最常用的方法是酶解法（纤维素酶和果胶酶）．
（2）步骤②一般常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG），目的是促使细胞融合．
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养，其中步骤④相当于（去）脱分化，步骤⑤相当于再分化．
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是杂种植株细胞中含有两种植物的遗传物质．
（5）请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题，在供体雌鼠发情周期的某一阶段，用促性腺激素处理，促使卵巢里大量卵泡成熟并排出称为超数排卵．在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时，让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配，使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致，称为同期发情处理．
（6）将注射有外源DNA的受精卵移入发育培养液中继续培养至桑椹胚或囊胚，再进行胚胎移植．进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和动物血清．

分析 分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程．

解答 解：（1）步骤①是去除细胞壁制备原生质体的过程，最常用的方法是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理．
（2）步骤②一般常用的化学试剂是聚乙二醇，目的是诱导原生质体融合．
（3）将杂种细胞培育成为杂种植株需要采用植物组织培养技术；该技术包括脱分化和再分化两个过程，因此图中步骤④相当于脱分化，步骤⑤相当于再分化．
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植株上有所表现，其根本原因是杂种细胞具有两个亲本的遗传物质．
（5）给雌性个体注射促性腺激素可促使其超数排卵．在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时，让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配，使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致，称为同期发情处理．
（6）将注射有外源DNA的受精卵移入发育培养液中继续培养至桑椹胚或囊胚，再进行胚胎移植．进行早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加激素和动物血清．
故答案为：
（1）细胞壁   酶解法（纤维素酶和果胶酶）  
（2）聚乙二醇（PEG） 促使细胞融合  
（3）植物组织培养   （去）脱分化   再分化
（4）杂种植株细胞中含有两种植物的遗传物质  
（5）促性腺　同期发情
（6）桑椹胚或囊胚  　动物血清

点评 本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题．

练习册系列答案
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12．某班同学利用相同材料（纸片、别针等）制作DNA分子结构模型，下图是某小组所制作的模型．请据图回答下列问题：
（1）请写出图中①所代表碱基的中文名称胞嘧啶．
（2）该模型中，腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）的数量比为1：1．
（3）该模型中，一条链的碱基排列顺序是GGATCC，如果  以这条链为模板演示转录过程，模拟转录出的mRNA碱基排列顺序是CCUAGG．
（4）该小组制作的DNA分子结构模型与其他组的不同，经分析发现，DNA分子结构不同的根本原因是碱基（脱氧核苷酸、碱基对）的排列顺序不同．
10．下列有关实验方法或试剂使用的叙述，错误的是（　　）
A．有丝分裂实验中解离液的作用是使根尖细胞分散开
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C．苏丹III染液可将花生中的脂肪染成橘黄色
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7．已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中有腺嘌呤（A）40个，经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，需游离的胞嘧啶（C）为m个，则n、m分别是（　　）
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14．2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是屎肠球菌的变异体．下列关于该菌的叙述正确的是（　　）
A．其变异主要通过基因突变、基因重组和染色体变异
B．该菌抗药基因表达时，mRNA在拟核完成转录后再到细胞质完成翻译
C．该菌无细胞器，但因其具有完整细胞结构能独立完成代谢
D．该菌的遗传不遵循孟德尔遗传定律
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A．罗伯特森通过电子显微镜的观察以及结合其他科学家的工作，大胆地提出所有生物膜都是三层结构
B．细胞学说主要是两位德国科学家施莱登和施旺建立
C．英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是命名者
D．德国植物学家萨克斯证明光合作用释放的氧气全部来自水
11．如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，图中V是叶绿体中的小型环状DMA，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：

（1）合成物质II的原料是核糖核苷酸，III代表的结构是核糖体，VI代表的物质是RNA聚合酶；
（2）据图可知，III在II上的移动方向是向左（填“向左”或“向右”），编码叶绿体中蛋白质合成的基因位于细胞核和叶绿体（填细胞结构名称）中；
（3）据图可知以II为模板合成物质IV过程需要tRNA运输氨基酸；
（4）据图可知，LHCP参与光合作用的光反应阶段；
（5）为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是花粉中无叶绿体．
8．如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（　　）
A．图中Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B．①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
C．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常
D．图中Ⅲ表示的a、b、c、d 4个细胞不可能有3个极体
9．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图：
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（2）亲本甲、乙的基因型分别是PPrr、ppRR，丁的基因型是ppRr．
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（4）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的$\frac{1}{2}$．
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