用高速离心机打碎小球藻细胞.获得可以进行光合作用的离体叶绿体.进行如图所示的实验．请分析回答下列问题:(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类.碳酸氢钠所起的作用是提供二氧化碳.若要使该实验中没有糖类产生.烧杯中液体应改为．(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快.在光照和CO2条件不变且适宜的情况下.可考虑采用的方法．(3)若要使实验C中离体叶绿体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用高速离心机打碎小球藻细胞，获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如图所示的实验．请分析回答下列问题：

（1）实验A中离体叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是提供二氧化碳，若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为

．
（2）若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快，在光照和CO₂条件不变且适宜的情况下，可考虑采用

的方法．
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内至少应加入

和

．
（4）科学家卡尔文用¹⁴C标记CO₂供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径，请写出CO₂的¹⁴C的转移过程

．
（5）在实验A中，如果所用的水有0.48%含¹⁸O，CO₂中有0.68%含¹⁸O，则释放的氧气中含¹⁸O标记的氧原子比例为

．

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

专题：

分析：阅读题干和题图可知，本题是光合作用的过程，影响光合作用的因素的题目，先结合题图对相关知识点进行梳理，然后根据问题涉及的内容分析解答．
光合作用，即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程．
20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究证明光合作用释放的氧气全部来自水．

解答： 解（1）碳酸氢钠能够分解，提供二氧化碳．若要使该实验中没有糖类产生，可控制CO₂的含量，故烧杯中的液体应该为NaOH溶液．
（2）影响光合作用速率的因素有光照、CO₂的含量、温度等，故可考虑采用的措施是适当提高温度．
（3）实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入暗反应的原料ATP和[H]．
（4）根据卡尔文循环，二氧化碳首先被固定到三碳化合物中，然后三碳化合物通过光反应提供的ATP和[H]还原生成了糖类等有机物．故CO₂的¹⁴C的转移过程为：CO₂→C₃→（CH₂O）．
（5）根据同位素示踪实验结果可知，光合作用过程中释放的氧气全部来自参加反应的水．因此，供给光合作用的水中有0.48%的水分子¹⁸0，那么，光合作用所释放的氧气中，¹⁸0的比例还是0.48%．
故答案为：
（1）NaOH溶液（碱液）
（2）适当提高温度
（3）ATP[H]
（4）CO₂→C₃→（CH₂O）
（5）0.48%

点评：本题以图形为载体，考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．