题目内容
将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸钾离子情况做对照，随后对3株幼苗进行处理和检测，与之前实验比对，其结果如下表．则对本实验的解析，处理情况一段时间后的结果甲乙丙剪去大部分叶片注射呼吸抑制剂增大溶液钾离子浓度吸收钾离子稍微减少，吸水量明显减少吸收钾离子明显减少，吸水量保持不变吸收钾离子基本不变，吸水量显著减少错误的是（ ）
| 处理情况 | 一段时间后的结果 | |
| 甲 | 剪去大部分叶片 | 吸收钾离子稍微减少，吸水量明显减少 |
| 乙 | 注射呼吸抑制剂 | 吸收钾离子明显减少，吸水量保持不变 |
| 丙 | 增大溶液钾离子浓度 | 吸收钾离子基本不变，吸水量显著减少 |
| A、溶解于水中的钾离子随着植物细胞对水分的吸收而被动流入 |
| B、植物细胞吸收水分的多少受细胞液与环境溶液浓度比值的影响 |
| C、植物细胞依靠主动运输方式吸收钾离子，被动运输方式吸收水分 |
| D、吸收钾离子速度的大小受植物细胞膜上载体蛋白质数量的限制 |
考点：物质进出细胞的方式的综合
专题：
分析：题目中：甲中剪去大部分叶片，则影响了职植物的蒸腾作用因此吸水量明显减少；
乙注射呼吸抑制剂抑制了植物的呼吸作用，而吸水量不受影响；
丙增大溶液钾离子浓度使细胞外的浓度增加，因此吸水量显著减少，而植物细胞依靠主动运输方式吸收钾离子，载体和能量的数量一定，因此吸收钾离子基本不变．
物质进出细胞的方式：
①自由扩散：从高浓度到低浓度不需要能量也不需要载体．例如：气体进入细胞就属于这种类型；
②协助扩散：从高浓度到低浓度不需要能量但需要载体．例如：葡萄糖进入人的红细胞；
③主动运输：一般从低浓度到高浓度需要能量和载体．例如：矿质离子进入植物细胞．
乙注射呼吸抑制剂抑制了植物的呼吸作用，而吸水量不受影响；
丙增大溶液钾离子浓度使细胞外的浓度增加，因此吸水量显著减少，而植物细胞依靠主动运输方式吸收钾离子，载体和能量的数量一定，因此吸收钾离子基本不变．
物质进出细胞的方式：
①自由扩散：从高浓度到低浓度不需要能量也不需要载体．例如：气体进入细胞就属于这种类型；
②协助扩散：从高浓度到低浓度不需要能量但需要载体．例如：葡萄糖进入人的红细胞；
③主动运输：一般从低浓度到高浓度需要能量和载体．例如：矿质离子进入植物细胞．
解答：
解：A、植物细胞吸收钾离子的方式是主动运输，A错误；
B、植物细胞吸收水分为自由扩散，其条件为细胞内外浓度差，B正确；
C、植物细胞靠主动运输方式吸收钾离子、靠自由扩散方式吸收水分，自由扩散属于被动运输，C正确；
D、植物细胞靠主动运输方式吸收钾离子，主动运输过程需要载体协助，同时消耗能力，D正确；
故选：A．
B、植物细胞吸收水分为自由扩散，其条件为细胞内外浓度差，B正确；
C、植物细胞靠主动运输方式吸收钾离子、靠自由扩散方式吸收水分，自由扩散属于被动运输，C正确；
D、植物细胞靠主动运输方式吸收钾离子，主动运输过程需要载体协助，同时消耗能力，D正确；
故选：A．
点评：本题通过表格分析处理考查物质的跨膜运输，实验分析、三种跨膜运输的条件是解题的关键．
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