题目内容

4．如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是（　　）
A．该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性
B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D．④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

分析 分析题图：图示表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，其中①表示采用酶解法去除细胞壁，获得原生质体的过程；②表示人工诱变过程；③表示脱分化形成愈伤组织的过程；④表示再分化过程；③④表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞的全能性．

解答 解：A、图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养成植物体的过程，属于植物的组织培养，可以体现棉花叶肉细胞的全能性，A正确；
B、②表示人工诱变过程，诱变不定向，B错误；
C、③是脱分化过程，该过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能，C正确；
D、④表示再分化过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，D正确．
故选：B．

点评 本题结合棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程图，考查植物组织培养、人工诱变等知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．

练习册系列答案
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14．如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线．列有关叙述中，正确的是（　　）
A．该图若表示减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在BC段某个时期
B．该图若表示减数分裂，则BC时期的细胞都含有23对同源染色体
C．该图若表示有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现在BC时期
D．该图若表示有丝分裂，则DE时期的细胞都含有46个染色体
15．如图所示基因控制蛋白质合成过程中某时期的图解，据图回答：
（1）该图表示遗传信息的翻译过程．图中①是tRNA．
（2）该过程进行的场所是③核糖体．
（3）该过程的模板是②mRNA．若图中多肽中含60个组成单位，则②中至少含180个碱基．
（4）缬氨酸的密码子是GUC．
（5）根据图中信息，形成甲硫氨酸-赖氨酸-缬氨酸所对应的双链DNA片段的碱基序列是ATGAAAGTC
TACTTTCAG．
12．图甲表示果蝇细胞某些过程中染色体数目变化的曲线图，图乙表示果蝇精原细胞减数分裂产生配子的过程．请据图回答下列问题：

（1）图乙所示分裂过程中染色体数目的变化情况可用图甲a（填字母）时期表示，此分裂过程的染色体数目变化与图甲c时期代表的相比，最大的不同是染色体数目减半；过程b最可能发生了受精作用使染色体数目加倍．
（2）图乙中细胞Ⅱ的名称是次级精母细胞．
（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因位于X染色上，若图乙中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合后发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇的表现型为红眼雄果蝇或白眼雄果蝇．
（4）若已知果蝇的灰翅（B）对黑翅（b）为显性，你能否通过一次杂交实验即可确定这对基因是位于常染色体上还是性染色体上？能．如果能，请写出杂交组合的亲本表现型：灰翅雄果蝇和黑翅雌果蝇．（如果不能，此空不作答）
19．家猫的毛色受非同源染色体上的两对等位基因（基因A、a和基因B、b）控制，其中基因A、a位于常染色体上，基因B、b位于X染色体上．当有基因A存在时表现为白色，当无基因A存在时，B控制斑纹色，b控制红色，而杂合子Bb是玳瑁色．一只白色雌猫与一只斑纹色雄猫交配，生出的小猫有：1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫．由此可知交配的亲本为（　　）
A．AaXBXb×aaXBYB．AaXBXB×AaXBYC．aaXBXb×aaXBYD．AaXBXb×AAXBY
9．登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播．如图所示登革热病毒侵入人体后，免疫调节的某些阶段．请据图回答：
（1）细胞a称为效应T细胞，是由登革热病毒作为抗原刺激相应免疫细胞分化而成．图中抗体由浆细胞合成分泌的，该细胞可由B细胞在登革热病毒及淋巴因子（免疫活性物质）的共同作用下分化而成．
（2）登革热病人发热是由于人体感染病毒后，引起下丘脑（填结构）体温调节中枢兴奋，从而导致甲状腺素和肾上腺素血液中激素含量升高，细胞代谢加快，体温升高．病人体温恢复正常的过程中，通过人体的神经-体液-免疫调节网络，最终实现 稳态．
16．蛋白质是生命活动的体现者，但在正常生理活动中它不能作为细胞的（　　）
A．重要结构物质B．重要调节物质C．主要能源物质D．机体免疫
13．研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，如图两个图是在温度适宜恒定、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线．回答下列问题：

（1）提取叶绿体中色素常用的试剂是无水乙醇（或丙酮），分离色素的方法是纸层析法，将光合色素分离开的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，在滤纸条上的扩散速度越快，
（2）叶绿体中色素含量最多的是叶绿素a，它在色素带上呈现蓝绿色色，这些色素吸收光能的两个用途是水的光解和ATP的合成．
（3）图甲a点时叶肉细胞中产生ATP的场所是线粒体和细胞质基质，若在CO2浓度为1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（b）位置移动情况是向左移动，c点的移动情况是向右上方移动．
（4）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有14 h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有AB和CD（用字母回答），EF段的限制因素最可能为二氧化碳浓度．当图中S1、S2和S3的面积关系为S2＞S1+S3时，说明实验结束后植株的干重增加了．
（5）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于6klx时，植株才能够正常生长．
11．《科学》杂志8月9日刊登了北大生科院教授邓宏魁研究团队的研究成果--使用4个小分子化合物的组合，把成年鼠表皮细胞逆转为“全能干细胞”．它为未来应用再生医学治疗重大疾病带来了新的可能．但是这种诱导是否会引发肿瘤或其它安全性问题还没有解决，机理也还没有研究清楚．
（1）小分子化合物如果是4种氨基酸，可以mRNA为模板在核糖体上合成多肽．
（2）该研究中4个小分子化合物如果均为核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作为合成直接能源物质ATP的原料；若采用32p对尿嘧啶核糖核苷酸进行标记，可检测到放射性的具膜细胞器为线粒体；观察该细胞器可以使用健那绿 染色．
（3）癌细胞的特征包括ACD．
A．细胞膜上的糖蛋白减少  B．甲胎蛋白减少  C．无限增殖   D．线粒体活动旺盛
（4）表皮细胞逆转为全能细胞相当于植物组织培养的脱分化步骤．
（5）如图细胞是经HAT培养基筛选出的能产生单克隆抗体m的杂交瘤细胞，标出的三个基因中处于可表达状态的是ATP合成酶基因和m抗体基因．

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