题目内容
下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划.下列叙述正确的是( )
| A、初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等 |
| B、病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射 |
| C、多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量 |
| D、接种三次后不能产生抗体说明婴儿一定具有先天性免疫缺陷 |
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是免疫预防,先梳理特异性免疫过程和免疫在预防疾病中的应用等相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答:
解:A、初次免疫过程中记忆细胞不发挥作用,二次免疫过程中记忆细胞发挥作用,A错误;
B、多次注射疫苗是为了让人体产生更多的抗体和记忆细胞,加强人体特异性免疫能力,病原体发生变异后,多次注射不起作用,应该更换疫苗,B错误;
C、由B分析可知,C正确;
D、接种三次后不能产生抗体,原因可能是疫苗本身无效或者注射方法不对,D错误.
故选:C.
B、多次注射疫苗是为了让人体产生更多的抗体和记忆细胞,加强人体特异性免疫能力,病原体发生变异后,多次注射不起作用,应该更换疫苗,B错误;
C、由B分析可知,C正确;
D、接种三次后不能产生抗体,原因可能是疫苗本身无效或者注射方法不对,D错误.
故选:C.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
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人体内有很多基因,但每个细胞中不会表达全部的基因,存在基因的选择性表达,有的基因在所有细胞内都都会表达,称为管家基因(如RNA聚合酶基因),有的只在特定细胞表达,称为奢侈基因(如胰岛素基因).以下属于奢侈基因的是( )
| A、DNA解旋酶基因 |
| B、核糖体蛋白基因 |
| C、性激素基因 |
| D、呼吸酶基因 |
下列生物学研究所选择的方法中,正确的是( )
| A、采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落 |
| B、调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量 |
| C、使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 |
| D、用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除 |
下列植物激素或植物生长调节剂的应用,正确的是( )
| A、可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠 |
| B、可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量 |
| C、可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草 |
| D、提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根 |
下列关于特异性免疫的叙述,正确的是( )
| A、体液免疫中,浆细胞和靶细胞接触使其裂解死亡 |
| B、当抗原刺激机体产生细胞免疫时,效应T细胞产生组织胺增强T细胞功能 |
| C、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应 |
| D、受抗原刺激后的淋巴细胞周期变短,核糖体活动增强 |
如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线,关于曲线的叙述不正确的是( )

| A、食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段 |
| B、X区域(图中阴影部分)可以代表环境阻力的大小 |
| C、严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动 |
| D、人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点 |
下列有关人类遗传病的叙述,错误的是( )
| A、先天性疾病未必是遗传病 |
| B、多基因遗传病在群体中发病率较高 |
| C、染色体异常病患者细胞内的基因数量增加 |
| D、受一对等位基因控制的遗传病为单基因遗传病 |