题目内容
2.如图是甲状腺活动的调节示意图(X、Y、Z表示器官,a、b表示激素).请据图回答有关问题:(1)图中的X表示的器官是下丘脑,激素b作用的靶器官Z是甲状腺.
(2)X、Y分泌的激素a、b,不仅能促进甲状腺激素的分泌,而且X、Y的分泌活动也会受到甲状腺激素含量的影响,这种调节方式被称为反馈调节.
(3)天气寒冷时,人体血液中的甲状腺激素含量会有所增加.当它运到全身后,可以提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量,用来维持体温的相对稳定.
分析 甲状腺激素的调节过程为:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答 解:(1)分析图解,图中X是下丘脑、Y是垂体、Z是甲状腺,a是促甲状腺激素释放激素、b是促甲状腺激素,促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,作用是促进甲状腺的生长发育,以及甲状腺激素的合成和分泌.
(2)甲状腺激素的调节过程为:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
(3)天气寒冷时,甲状腺激素的分泌量会增加,主要作用是促进新陈代谢的进行,增加产热,维持体温的恒定.
故答案为:
(1)下丘脑 甲状腺
(2)反馈调节
(3)增加 细胞代谢
点评 本题主要考查的是人体的激素调节,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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| A. | 这些物种缺乏产生变异的能量 | |
| B. | 人类用遗传学知识改造了生物类型 | |
| C. | 这些物种缺乏能适应环境的可遗传的变异 | |
| D. | 物种内部器官的复杂使其生存机会减少 |
11.某同学设计制作生态瓶并测量瓶内生产者的光合速率和所有生物的呼吸速率,假设实验过程中温度适宜且恒定.请回答相关问题:
步骤一:取三个形状、体积相同的透明玻璃瓶,并标号a、b、c
步骤二:向a、b、c个瓶子中分别加入等量的生产者(生理状态、大小、数量等相同)、消费者(生理状态、大小、数量等相同)、淤泥(从同一地方取得旦最相同)等;
步骤三:测量c瓶中的氧气含量,a瓶用不透光的材料包裹起来,将a、b两瓶密封后置于通风、光线良好且阳光不能直射的地方,24小时后测定a,b两瓶中的氧气含量将三个瓶中的测量结果记录如下:
(1)(1)不能用于测量呼吸速率的生态瓶是b(填“a”或“b”),而测量总光合速率时,c瓶的数据可以不用.
(2)该生态瓶内生产者的光合速率是Y-XmL/(24h•瓶),所有生物的呼吸速率是Z-X mL/(24h•瓶),利用上述数据不能(能/不能)测量出生产者的呼吸速率.
(3)若要保证b生态瓶中的生物能在较长时间内良好生存,从生态系统组成成分的角度分析,还应做到的是:生产者、消费者、分解者的数量搭配合理.
(4)三个瓶子中加入的事物要尽可能一致,目的是严格控制无关变量,减少无关变量对实验结果的干扰,实验的自变量是光的有无.
步骤一:取三个形状、体积相同的透明玻璃瓶,并标号a、b、c
步骤二:向a、b、c个瓶子中分别加入等量的生产者(生理状态、大小、数量等相同)、消费者(生理状态、大小、数量等相同)、淤泥(从同一地方取得旦最相同)等;
步骤三:测量c瓶中的氧气含量,a瓶用不透光的材料包裹起来,将a、b两瓶密封后置于通风、光线良好且阳光不能直射的地方,24小时后测定a,b两瓶中的氧气含量将三个瓶中的测量结果记录如下:
| 标号 | a | b | c |
| 瓶内含氧量(ml) | X | Y | Z |
(2)该生态瓶内生产者的光合速率是Y-XmL/(24h•瓶),所有生物的呼吸速率是Z-X mL/(24h•瓶),利用上述数据不能(能/不能)测量出生产者的呼吸速率.
(3)若要保证b生态瓶中的生物能在较长时间内良好生存,从生态系统组成成分的角度分析,还应做到的是:生产者、消费者、分解者的数量搭配合理.
(4)三个瓶子中加入的事物要尽可能一致,目的是严格控制无关变量,减少无关变量对实验结果的干扰,实验的自变量是光的有无.
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| D. | 自然选择决定了小型鳄鱼的进化方向 |