题目内容
1958年,克里克提出如下观点:核糖体RNA是“信使RNA”--不同的核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图所示(15N核糖体不具放射性,35S-氨基酸具有放射性).
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在合成
(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此,如果实验结果是“轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性”,则表明核糖体RNA
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:核糖体由RNA和蛋白质组成,核糖体是蛋白质合成的场所.由于噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,所以通过实验可分析判断假说.
解答:
解:(1)由于氨基酸具有放射性,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在合成蛋白质.
(2)由于噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,所以如果实验结果是“轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性”,则表明核糖体RNA是信使RNA;如果实验结果是“重核糖体有放射性或轻、重核糖体均有放射性”,则表明核糖体RNA不是信使RNA.
答案:(1)蛋白质 (2)是 不是
(2)由于噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,所以如果实验结果是“轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性”,则表明核糖体RNA是信使RNA;如果实验结果是“重核糖体有放射性或轻、重核糖体均有放射性”,则表明核糖体RNA不是信使RNA.
答案:(1)蛋白质 (2)是 不是
点评:本题考查遗传信息的翻译的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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