题目内容
将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如图所示.下列叙述中不正确的是( )

| A、该过程属于细胞免疫 |
| B、A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 |
| C、再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 |
| D、为了加强该小鼠的免疫力,还可以将该抗原第三次注射到它体内 |
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:二次免疫的原理:特异性免疫中,初次免疫形成的记忆细胞在再次受到特定抗原刺激时,便会迅速分裂,产生效应T细胞和浆细胞来对抗抗原.具体的过程:第一次抗原刺激机体,引发机体的免疫反应,产生相应的浆细胞,产生抗体,同时产生少量的记忆T细胞,当相同抗原再次刺激机体时,由于记忆细胞迅速的增殖分化,产生大量的浆细胞,产生的抗体会更快更多,所以二次免疫的特点:①强度更强,②更迅速,③持续时间更长.
解答:
解:A、该过程有抗体的参与,故属于体液免疫,A错误;
B、当相同抗原再次刺激机体时,由于记忆细胞迅速的增殖分化,产生大量的浆细胞,产生的抗体会更快更多,B正确;
C、二次免疫的特点:①强度更强,②更迅速,③持续时间更长,故再次注射抗原发生的反应比初次反应更强,C正确;
D、为了加强该小鼠的免疫力,还可以将该抗原第三次注射到它体内,D正确.
故选:A.
B、当相同抗原再次刺激机体时,由于记忆细胞迅速的增殖分化,产生大量的浆细胞,产生的抗体会更快更多,B正确;
C、二次免疫的特点:①强度更强,②更迅速,③持续时间更长,故再次注射抗原发生的反应比初次反应更强,C正确;
D、为了加强该小鼠的免疫力,还可以将该抗原第三次注射到它体内,D正确.
故选:A.
点评:本题结合具体的问题考查所学的知识点,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力,理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
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下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因( )
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图甲和乙表示酶的某些特性,据图下列说法正确的是( )

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在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( )
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄
③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉
⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育.
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄
③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉
⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育.
| A、①③⑤ | B、②④⑥ |
| C、①③⑥ | D、①④⑤ |
用氨基酸自动分析仪测定的几种肽类化合物的氨基酸数目如表:
据表格分析,可以归纳以下几点结论,其中正确的是( )
(1)表中①、②、③的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用彼此不同
(2)表中③与④、⑤与⑥虽然功能相似,但各具专一性
(3)这六种肽类化合物至少有一个氨基和一个羧基
(4)⑥中常见的氨基酸最多22种
(5)假若构成这六类化合物的氨基酸的平均相对分子质量均为m,则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多(3m-18×3)
| 肽类化合物 | 名称 | 氨基酸数目 |
| ① | 催产素 | 9个 |
| ② | 牛加压素 | 9个 |
| ③ | 血管舒张素 | 9个 |
| ④ | 平滑肌舒张素 | 10个 |
| ⑤ | 猪促黑色素细胞激素 | 13个 |
| ⑥ | 人促黑色素细胞激素 | 22个 |
(1)表中①、②、③的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用彼此不同
(2)表中③与④、⑤与⑥虽然功能相似,但各具专一性
(3)这六种肽类化合物至少有一个氨基和一个羧基
(4)⑥中常见的氨基酸最多22种
(5)假若构成这六类化合物的氨基酸的平均相对分子质量均为m,则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多(3m-18×3)
| A、(1)(2)(3)(5) |
| B、(3)(4)(5) |
| C、(1)(2)(5) |
| D、(2)(5) |
在人体细胞免疫过程中,效应T细胞( )
| A、是抗原刺激B细胞或相应的记忆细胞后形成的 |
| B、能释放并分解靶细胞内的寄生菌 |
| C、能与靶细胞接触并使其裂解死亡 |
| D、能释放淋巴因子与抗体等免疫活性物质 |