题目内容

下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（ ）

A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP

D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

练习册系列答案
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下列关于细胞全能性的理解不正确的是（ ）

A．高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C．通过植物组织培养得到试管苗，是植物细胞具有全能性的有力证据

D．通过动物细胞培养可获得大量细胞，证明了动物体细胞也具有全能性

有一试管中生长着球形酵母，另一试管中是球形酵母的原生质体（由细胞膜、细胞质和细胞核组成），如何用最简单的方法区别开？

A. 在显微镜下能看到酵母菌有性生殖而酵母原生质体出芽生殖

B. 在显微镜下比较大小，酵母小，酵母原生质体大

C. 加水在显微镜下观察，酵母小，酵母原生质体变大

D. 加水在显微镜下观察，酵母存在，酵母原生质体破裂

A. C、H、O、N、P是染色质、核苷酸共有的化学元素

B. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体中都含有DNA

C. 糖蛋白是具有识别作用的物质

D. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

在下图中，左图为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：

（1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过________（填左图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。

（2）左图中b激素与a激素的作用关系表现为____________，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为________调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体__________具有重要意义。

（3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于_____________________。

（4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有只作用于________________的特点。

（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：

实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

材料用具：略。

方法步骤：

第一步：取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水。

第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：

①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处：__________________________；

②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的________。

图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB=BC=1/2CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（ ）

A．刺激C处时，B点与D点会同时产生电位变化

B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C．若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外，刺激B点，电流表指针不偏转

D．③的内容物一定会使神经细胞兴奋，其释放到②的过程体现细胞膜的功能特性

人体内各种理化性质的稳定依靠的是各器官的协同配合，下列关于人体内环境稳态及其调节的叙述正确的是（ ）

A．人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血液、组织液和淋巴

B．人的血糖调节只有激素调节参与

C．人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传导

D．人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成

有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（ ）

A．突触前膜的流动性消失

B．关闭突触后膜的Na+离子通道

C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体

D．突触前神经元的膜电位发生显著变化

某人脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”。图为该人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。请据图作答。

（1）该人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的________区。

（2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是________；若刺激图中M点，则A点_________（能、不能）发生这种变化，这是由于图中_____处只能单向传递兴奋导致。

（3）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。注射时，该人手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受___________的调控。

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