题目内容

在生物进化过程中,新物种形成的标志是(  )
A、出现了地理隔离
B、出现了生殖隔离
C、出现了新的性状
D、产生了新的基因
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:本题是对隔离与新物种形成的关系的考查,梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程,然后根据题干信息进行解答.新物种形成的标志是生殖隔离,生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生.
解答: 解:新物种形成的标志是产生生殖隔离,生殖隔离一旦出现,标志着新物种形成.
故选:B.
点评:本题的知识点是地理隔离与生殖隔离在新物种形成过程中的作用,对新物种形成标志的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定,但是也受环境温度的影响(如表一),现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答下列问题:
表一

基因型
饲喂条件
AAAaaa
室温(20℃)正常翅正常翅残翅
低温(0℃)残翅残翅残翅
表二
组别雌性亲本雄性亲本子代饲喂条件子代表现及数量
①残翅②残翅低温(0℃)全部残翅
③正常翅④残翅室温(20℃)正常翅91 残翅89
⑤残翅⑥正常翅室温(20℃)正常翅152 残翅49
注:雄性亲本均在室温(20℃)条件下饲喂
(1)亲代雌果蝇中
 
(填表二中序号)一定是在低温(0℃)的条件下饲养的;亲代果蝇中③的基因型一定是
 

(2)果蝇翅型的遗传说明了生物性状是
 
共同调控的.
(3)亲代①的基因型可能是
 
,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第I组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在(20℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例.若F2正常翅与残翅的比例为
 
,则果蝇①的基因型为Aa.还可以设计实验思路为:用亲代①与亲本
 
杂交,然后把后代放在
 
的条件下饲喂,观察并统计后代表现型及比例.
(4)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,子代只有两只果蝇成活,则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网