题目内容

13.某生物兴趣小组的同学总结了如图所示的过程,其中①②③④表示不同的生理过程,结合所学的知识推断下列 叙述合理的是(  )
A.①过程表示基因的转录,结果是合成多条mRNA
B.分泌蛋白的合成不受基因控制,②③④是分泌蛋白的合成过程
C.细胞质中合成的蛋白质可以进入细胞核内发挥作用
D.线粒体中的蛋白质都是在细胞质中合成然后转入线粒体中去的

分析 分析题图,看图可知①为翻译过程,一条mRNA上有多个核糖体,可以合成多条肽链,合成的蛋白质可以去细胞膜、线粒体、和细胞核,②是附着型核糖体合成的蛋白质进入内质网加工,③是内质网中加工的蛋白质,④是高尔基体加工蛋白质并形成囊泡,囊泡中的蛋白质运往细胞外(也可在细胞内,如溶酶体内的蛋白质).

解答 解:A、①过程表示基因的翻译,结果是合成多条肽链,A错误;
B、分泌蛋白的合成也分为转录和翻译两个阶段,也是由基因控制合成的,B错误;
C、细胞质中合成的蛋白质可以进入细胞核内发挥作用,如DNA聚合酶是在细胞质中合成的,参与细胞核内的DNA分子的复制,C正确;
D、线粒体中的蛋白质部分在细胞质中合成然后转入线粒体中去的,部分在线粒体内合成,D错误.
故选:C.

点评 题考查了各种细胞器的分工协作,涉及蛋白质的分泌过程,细胞膜结构与功能,动物细胞和植物细胞的区别,细胞增殖等多项内容,意在考查学生的识记和理解能力,难度较大.

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