题目内容
如图为一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法不正确的是（ ）
| A、非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 |
| B、B与b的分离仅发生在减数第一次分裂 |
| C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 |
| D、B与B的分离仅发生在减数第二次分裂 |
考点：细胞的减数分裂,基因重组及其意义
专题：
分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是减数分裂过程中同源染色体及其上的等位基因变化，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、根据题意和图示分析可知：1号和2号染色体中相邻的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；
B、由于B与b之间没有发生交换，所以它们的分离仅发生在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离之时，B正确；
C、由于A与a之间发生了交换，所以同源染色体之间的A与a的分离发生在减数第一次分裂后期外，一条染色体上的A与a的分离发生在减数第二次分裂后期，C错误；
D、B与B是复制关系，位于一条染色体上，它们的分离仅发生在减数第二次分裂后期，D正确，
故选C．
B、由于B与b之间没有发生交换，所以它们的分离仅发生在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离之时，B正确；
C、由于A与a之间发生了交换，所以同源染色体之间的A与a的分离发生在减数第一次分裂后期外，一条染色体上的A与a的分离发生在减数第二次分裂后期，C错误；
D、B与B是复制关系，位于一条染色体上，它们的分离仅发生在减数第二次分裂后期，D正确，
故选C．
点评：本题考查减数分裂、交叉互换、等位基因分离等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
以下所用技术或方法与原理不相符的是（ ）
| A、转基因技术──基因重组 |
| B、单克隆抗体──细胞的全能性 |
| C、动物细胞融合──细胞膜的流动性 |
| D、动物细胞的培养──细胞增殖 |
利用小鼠制备单克隆抗体时，不需要进行的是（ ）
| A、从免疫小鼠的脾脏获得B细胞 |
| B、将B细胞与杂交瘤细胞融合 |
| C、用选择培养基筛选杂交瘤细胞 |
| D、从培养液或小鼠腹水中提取单抗 |
关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验，下列叙述错误的是（ ）
| A、加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内，使R型菌转化成S型菌 |
| B、R型菌转化后出现荚膜，反对者认为可能是突变所致，不能说明DNA是遗传物质 |
| C、艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用 |
| D、艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质 |
秸秆还田有助于土壤营养成分的保留，但转基因作物秸秆还田后，随着秸秆的降解，外源基因控制的蛋白质会进入土壤，其安全性令人担忧．科学家在实验室中利用不同土壤
培养小麦种子，完成如下实验，不能得出的实验结论是（ ）
| 组别 | 土样 | 小麦生长情况 | 小麦幼苗中激素含量 | ||
| 发芽率 （%） |
株高 （cm） |
生长素 （ng/g鲜重） |
脱落酸 （ng/g鲜重） | ||
| ① | 普通土壤 | 81 | 26 | 1474 | 1780 |
| ② | 非转基因玉米秸秆拌土 | 70 | 21 | 1553 | 2366 |
| ③ | 转Bt基因的同种玉米秸秆拌土 | 73 | 22 | 1000 | 1752 |
| A、秸秆还田抑制小麦生长，与是否为转基因秸秆无关 |
| B、生长素和脱落酸对小麦幼苗生长均起到抑制作用 |
| C、小麦的生长状况与土壤环境和体内激素这两个因素有关 |
| D、Bt基因控制的蛋白质不是抑制小麦生长的原因 |
关于动物激素的叙述错误的是（ ）
| A、通过体液运输到靶细胞 |
| B、发挥完调节作用后会被灭活 |
| C、具有微量高效的特点 |
| D、均与双缩脲试剂产生紫色反应 |
人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断．现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为++-，其父亲该遗传标记的基因型为+-，母亲该遗传标记的基因型为--．据此所作判断正确的是（ ）
| A、该患儿致病基因来自父亲 |
| B、卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿 |
| C、精子21号染色体有2条而产生了该患儿 |
| D、该患儿的母亲再生一个三体综合症婴儿的概率为50% |