题目内容

下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),请回答相关问题。

(1)测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持 ____________ 。
(2)两个曲线交点对应的温度表示______________。该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率的变化是______________ 。
(3)大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起____________体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为________________调节。
(4)测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了____________________的功能。

(1)稳态(或体温的恒定)(1分)
(2)大鼠的正常体温(1分)   先增大后减小(2分)
(3)下丘脑(2分)   神经—体液(2分)
(4)突触后膜(或受体)(2分)

解析试题分析:⑴从图示过程可以看出,将大鼠放在低温条件下冷觉感受器兴奋,而在温度较高时温觉感受器兴奋,表明大鼠要通过体温调节来维持体温的恒定。
⑵据图曲线变化的趋势,可知不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围,冷觉感受器、温觉感受器在环境温度为28℃、42℃时传入神经放电频率最大,即最敏感,当温度偏离感受器的敏感温度时,传入神经放电频率都减小,所以大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度;皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,冷觉感受器先兴奋进行通过体温调节使体温恢复正常,所以传入神经放电频率的先增大后减小。
⑶体温调节中枢在下丘脑,大鼠维持体温恒定有神经和激素的参与,所以调节方式是神经——体液调节。
⑷兴奋在神经元间传递时依靠神经递质和突触后膜上受体蛋白的结合,现在使用某种药物后突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,说明神经递质未与突触后膜上受体结合,表明该药物最可能抑制了突触后膜上受体蛋白的功能。
考点:本题考查了体温调节及兴奋在神经元间的传递等知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。并能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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回答下列有关免疫与基因治疗的问题。
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1.根据题意推测,该遗传病的致病基因为______性,位于______染色体上。若该病的相关基因用A、a表示,则母亲的基因型是_______。
2.患者体内ADA(脱氨基腺苷酶)的缺失,对B、T淋巴细胞的损伤很大,试根据题意分析原因。                                                              。(2分)
3.若B淋巴细胞受损,则将导致体液免疫缺陷,试分析原因。
                                                                         
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1991年,美国批准了人类第一个对该免疫缺陷遗传病(SCID)的基因治疗方案。下图表示基因治疗的过程,图中①-④表示过程,A、B表示细胞或结构。

5.结构A是由逆转录病毒改造而成的,据图分析,其结构应由__________和__________组成;改造前的逆转录病毒具有致病性,因此在改造时,结构A需去除其致病性但要保留其________________________。
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