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12.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域.辣椒素的获得途径如图.下列叙述中错误的是( )| A. | 图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化(或去分化)和再分化过程 | |
| B. | 用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是纤维素酶和果胶酶 | |
| C. | ②过程中,培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时,有利于芽的分化 | |
| D. | 图中获得愈伤组织、脱毒苗和高产细胞系的培养基中都有凝固剂--琼脂 |
分析 分析题图:①和②是植物组织培养过程,其中①是脱分化过程、②是再分化过程.上面一种途径是通过植物组织培养技术获得脱毒苗,再从果实中获得相应的产物;下面一种途径是采用植物细胞培养技术获得大量细胞产物.
解答 解:A、由以上分析可知①和②分别表示脱分化(或去分化)和再分化,A正确;
B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性,需要用纤维素酶和果胶酶分解,B正确;
C、②过程中,培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时,有利于芽的分化,C正确;
D、高产细胞系利用的是液体培养基,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查植物组织培养的条件及过程,要求考生识记植物组织培养的过程,能准确判断图中各过程的名称;了解植物组织培养技术的相关应用,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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2.根据分类学家的记载,地球上生活着的生物约有200万种,但是每年都有新物种被发现、近年来,在水深3000m以下的深海热泉孔周围,发现了以前没有记载的生物,这些都说明,生物界的物种还有待人们去发现.请判断下列说法错误的是( )
| A. | 从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性 | |
| B. | 从遗传水平看,生物新性状的出现主要是基因重组的结果 | |
| C. | 从进化角度看,生物物种的多样性主要是不同的环境对生物进行自然选择的结果 | |
| D. | 以上研究成果有力地抨击了神创论的观点:生物是由神(上帝)一次性创造出来的 |
7.科学家发现,生物体成熟的特化细胞可借助“再编程”回到初始状态,进而可形成各种类型的细胞.与特化细胞相比,初始状态细胞的特点是( )
| A. | 发生了基因重组 | B. | 组成元素种类改变 | ||
| C. | 染色体数量加倍 | D. | 分裂分化能力增强 |
17.细胞行使的功能不同,其形态一般也不同,无论动物细胞还是植物细胞,形态总是与功能相适应,这是生物在长期进化过程中逐渐形成的,下列叙述不正确的是( )
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| B. | 鸵鸟的卵细胞较大,有利于从外界环境中吸收营养物质供给胚胎的发育 | |
| C. | 叶表皮的保卫细胞呈半月形,2个细胞围成一个气孔,既有利于呼吸又有利于蒸腾作用 | |
| D. | 人体内的白细胞形状不规则,与其免疫功能相适应 |
4.2014年2月,非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情.据国外媒体报道,此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡,目前仍无很好治疗方法,引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕.下列有关埃博拉病毒叙述正确的是( )
| A. | 为获得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有机物的培养基培养 | |
| B. | 病毒只含有一种核酸,DNA或RNA | |
| C. | 该病毒虽然能引发传染病,但因其没有细胞结构,因此它不是生物 | |
| D. | 该病毒结构简单,因此属于原核生物 |
1.如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系,相关叙述正确的是( )
| A. | 图中大分子B是由两条核糖核苷酸链构成 | |
| B. | HIV的遗传信息储存在大分子B中 | |
| C. | a与a之间通过“-NH-COOH-”相连接,b与b之间通过磷酸二酯键相连接 | |
| D. | a的种类约有20种,b的种类为8种 |