题目内容
下图表示兴奋的产生和传递的过程，下面有关此图的叙述错误的是（ ）
| A．b处的神经递质分布在组织液中，突触的形成有助于兴奋的传递 |
| B．从图中可看出，c处产生的兴奋可传到a处引起其兴奋 |
| C．兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变 |
| D．b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号 |
B
解析试题分析：b处的液体为组织液，故该处的神经递质分布在组织液中，突触的形成有助于兴奋的传递，故A正确；由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，c处产生的兴奋不能传导a处，故B错误；兴奋部位的电位特点是外负内正，产生原因与钠离子内流有关，故C正确；b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，在突触部位发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号，故D正确。
考点：本题考查兴奋的传导和传递的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以
的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析不正确的是（ ）
A．光强大于0.1m mol光子 ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小 |
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学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（ ）
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下列关于机体水平衡的调节叙述，正确的是( )
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| B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 |
| C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌增加 |
| D．血浆渗透压降低时，引起口渴 |
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| B．“低碳经济”发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍 |
| C．该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落 |
| D．该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动和信息传递 |
人在幼年期由于某种激素的分泌量过少而引起侏儒症。这种激素是（ ）
| A．生长激素 | B．胰岛素 | C．甲状腺激素 | D．性激素 |
麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 |
| B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体 |
| C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 |
| D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化 |
后代只出现一种表现型的杂交组合是（ ）
| A．Ee × Ee | B．EeFF × eeff | C．EeFF × EEFf | D．Ff × ff |