题目内容
某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究.图甲是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因用A、a表示).请分析回答:

(1)通过 个体可以排除这种病是显性遗传病.若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是 .
(2)Ⅲ7号个体婚前应进行 ,以防止生出有遗传病的后代.若要调查该病在人群中的发病率,需要保证① ,② .
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者.
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 .
②假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示,图乙表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图,请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图,并在图中标注相关的基因.
(1)通过
(2)Ⅲ7号个体婚前应进行
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者.
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是
②假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示,图乙表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图,请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图,并在图中标注相关的基因.
考点:伴性遗传,常见的人类遗传病
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:由于8号个体患病,而其父母正常,所以该病为隐性遗传病.红绿色盲属于伴X隐性遗传病.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:(1)Ⅱ3、Ⅱ4无病,子代Ⅲ8有病一定是隐性遗传病,Ⅱ4号个体不带有此致病基因,说明该遗传病属于伴X染色体上遗传病,Ⅲ7基因型是
XAXa、
XAXa,Ⅲ10基因型是XAY,二者婚配后代男孩患病(XaY)的概率是
.
(2)Ⅲ7个体可能携带致病基因,所以婚前应进行遗传咨询,调查遗传病在人群中的发病率,应做到随机取样以及调查群体足够大.
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,则该遗传病是常染色体隐性遗传,且红绿色盲是X染色体隐性遗传,则Ⅲ7基因型为
AAXBXb、
AaXBXb,Ⅲ10基因型为AaXBY,二者婚配生一个正常孩子(A_XB_)的概率是(1-
×
)×
=
,则患病的概率是
.Ⅱ3个体基因型为AaXBXb,由于卵细胞基因型为AXb,则减数第一次分裂后期移向形成次级卵母细胞一极的基因为AXb,移向另一极的基因是aXB.减数第一次分裂后期图如下:

故答案为:
(1)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8
(2)遗传咨询 随机取样 调查群体足够大
(3)①
②见下图
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
(2)Ⅲ7个体可能携带致病基因,所以婚前应进行遗传咨询,调查遗传病在人群中的发病率,应做到随机取样以及调查群体足够大.
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,则该遗传病是常染色体隐性遗传,且红绿色盲是X染色体隐性遗传,则Ⅲ7基因型为
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| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
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| 3 |
| 8 |
故答案为:
(1)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8
| 1 |
| 4 |
(2)遗传咨询 随机取样 调查群体足够大
(3)①
| 3 |
| 8 |
点评:本题考查伴性遗传、人类遗传病和自由组合定律的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.难度较大,属于考纲理解层次,解答本题的关键是正确判断遗传病遗传方式的判断.
练习册系列答案
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| A、Ccaa(父)×CcAa(母) |
| B、ccAa(父)×CcAa(母) |
| C、ccAA(父)×CCaa(母) |
| D、CcAA(父)×Ccaa(母) |
如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列分析错误的是( )

| A、若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞 |
| B、若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快 |
| C、若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位 |
| D、细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素,其作用的靶细胞是甲状腺细胞 |
如图示意一个反射弧的结构.就此图分析下面的说法不正确的( )

| A、直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化 |
| B、刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化 |
| C、若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化 |
| D、若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化 |
下列有关说法,不正确的一项是( )
| A、已知甲、乙、丙三种常见生物的基因型分别为AAaa、AABBCC、Bbb,则他们可分别对应为四倍体、二倍体、三倍体 |
| B、因为四倍体马铃薯的花药离体培养得到的植株是单倍体,这也说明了生物的生殖细胞中含有的全部染色体不一定就只有一个染色体组 |
| C、用二倍体植物的花药离体培养,能得到长得弱小和结籽较小的单倍体植物 |
| D、一个染色体组中肯定没有同源染色体,也没有由一个着丝点分裂后形成的相同染色体 |
下表是几种动物的摄取量、同化量、呼吸量等数据和其他一些栏目.下列叙述中不正确的是( )
| 动物种类 | 光蝉 | 盐沼蝗 | 麻雀 | 田鼠 |
| 摄取量(I)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 172.8 | 15.52 | 16.74 | 30.96 |
| 同化量(A)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 115.06 | 5.73 | 15.06 | 28.03 |
| 呼吸量(R)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 85.77 | 2.85 | 27.61 | |
| 净生产量(P)(kJ˙m-2˙a-1 ) | ||||
| 同化效率(A/I) | 0.67 | 0.37 | 0.90 | 0.91 |
| 生长效率(P/A) | ||||
| R/A | 0.75 | 0.50 | 1.00 | 0.99 |
| A、光蝉的净生产量(P)为29.29 kJ˙m-2˙a-1 |
| B、生物量=净生产量(P)×该种群的分布面积×时间 |
| C、动物的生长效率影响着它在生态系统能量流动中的作用 |
| D、畜禽的同化效率和生长效率是影响养殖效益的重要因素 |
| A、药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散 |
| B、抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞 |
| C、药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输 |
| D、抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染 |