2015年1月13日据台湾“中央社报道.H5N2及H5N8禽流感双重来袭且基因突变.台湾中南部养禽场分别发生疫情．台湾“疾管署表示.H5N2.H5N8目前仍限于禽类之间传播.全球都没有任何H5N2.H5N8禽传人的病例．下列关于禽流感病毒的说法正确的是( )A．虽然能引发传染病.但是其没有细胞结构.因此它不是生物B．能引发传题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．2015年1月13日据台湾“中央社”报道，H5N2及H5N8禽流感双重来袭且基因突变，台湾中南部养禽场分别发生疫情．台湾“疾管署”表示，H5N2、H5N8目前仍限于禽类之间传播，全球都没有任何H5N2、H5N8禽传人的病例．下列关于禽流感病毒的说法正确的是（　　）

	A．	虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物
	B．	能引发传染病，必须寄生在活细胞内
	C．	在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
	D．	禽流感病毒与T2噬菌体的遗传物质相同

分析病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存．

解答解：A、该病毒是没有细胞结构的特殊生物，A错误；
B、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代，B正确；
C、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖，在普通培养基上无法繁殖，C错误；
D、禽流感病毒的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误．
故选：B．

点评本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质．

练习册系列答案

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5．生物兴趣小组对酵母菌细胞的呼吸方式进行了如图的探究实验，请回答下列问题：

（1）在有氧的条件下，酵母菌细胞呼吸产生大量的二氧化碳、水和能量；在无氧的条件下，酵母菌细胞呼吸的特殊产物是酒精．
（2）装置甲最左侧锥形瓶中装有质量分数为10%的氢氧化钠溶液，目的是去除空气中的二氧化碳，本实验的自变量是有无氧气
（3）在正常情况下，仅Ⅱ号锥形瓶中能检测到酒精的产生，检测酒精用重铬酸钾来检测，颜色的变化是由橙色变为灰绿色
（4）写出酵母菌进行有氧呼吸的方程式C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．

草莓主要利用其植株的茎进行无性繁殖，种植的世代多了往往会因病毒的积累而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植．在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是（）

A．花药离体培养

B．选取成熟组织进行培养

C．利用茎尖进行组织培养

D．人工诱导基因突变

5．下列有关遗传变异的说法中，正确的是（　　）
①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程
②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子
③高茎豌豆（Dd）产生雌雄配子各两种，且配子D：d=1：1
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变．

12．假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出信息以改变接收信息者的行为．则下列不属于“沟通”的是（　　）

	A．	亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意，使其远离雏鸟
	B．	捕食性萤火虫模拟他种萤火虫的发光信号，以吸引该种雄虫前来，将之捕食
	C．	母土拨鼠发出警告叫声，使小土拨鼠及时躲避天敌
	D．	老鼠在草丛中跑动的声音，吸引了天敌的注意

2．对下列四图描述正确的是（　　）

	A．	射线、秋水仙素可分别作用于图中的a、b
	B．	图中a时酶分子结构被破坏，活性较低
	C．	图中bc段和de段C₃含量都下降
	D．	图中造成cd段变化的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的

9．如图是生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　　）

	A．	DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
	B．	②在病毒中有2种
	C．	③在生物体中共有8种
	D．	人体内的③有5种，②有2种

6．

某科研小组通过研究化合物X对淀粉酶活性的影响（其它条件适宜），实验结果如图所示．曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶；曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X．下列分析错误的是（　　）

	A．	化合物X明显影响并改变了淀粉酶活性的最适温度
	B．	曲线Ⅰ作为实验对照
	C．	化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
	D．	若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移

7．细胞中许多具膜结构的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成最相似的细胞器是（　　）

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