题目内容
6.观察洋葱根尖永久装片时,视野中处于分裂期的细胞少,而处于分裂间期的细胞多,原因是( )| A. | 细胞分裂间期时间长,分裂期时间短 | |
| B. | 间期细胞中进行染色体的复制 | |
| C. | 分生区的多数细胞不进行细胞分裂 | |
| D. | 染色后,容易观察到间期的细胞 |
分析 观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(目的是使细胞分离)→漂洗(洗去解离液,便于染色)→染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)→制片→观察(用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则),
解答 解:由于在一个细胞周期中,分裂间期所处的时间占95%左右,所以处于分裂间期的细胞最多.
故选:A.
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、细胞观察实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤、实验现象、实验仪器的使用方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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17.下列关于细胞内化合物的叙述中,正确的是( )
| A. | 蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能 | |
| B. | 核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量 | |
| C. | 细胞中的水多以结合水形式存在,其含量影响着细胞代谢 | |
| D. | 脂肪分子中氢含量高于糖类,是细胞内良好的储能物质 |
14.人体和高等动物的淀粉酶,在pH由2上升到10的过程中,其催化速度将( )
| A. | 先升后降 | B. | 不断上升 | C. | 不再变化 | D. | 先降后升 |
1.关于“肺炎双球菌的转化实验”,下列哪一项叙述是正确的( )
| A. | 用S型菌DNA与活R型菌混合后,可能培养出S型菌和R型菌 | |
| B. | R型菌与S型菌DNA混合后,转化是基因突变的结果 | |
| C. | 用DNA酶处理S型菌DNA后与活R型菌混合,可培养出S型菌和R型菌 | |
| D. | 格里菲思用活R型菌与死S型菌混合后注射到小鼠体内,可导致小鼠死亡,这就证明了DNA是遗传物质 |
15.某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,下列相关描述错误的是( )

| A. | ①④产生ATP、人体内无②过程 | |
| B. | II型糖尿病的人无图中的e、d产生及①④过程原因在于缺乏胰岛素受体 | |
| C. | 此人在生态系统中为高级消费者 | |
| D. | 造成图中e、d合成减少的人属于自身免疫病人,其根源在于胰岛B细胞受损 |
13.
设计生态工程的常用方法之一就是“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是( )
| A. | 该设计遵循了物质和能量循环再生原理、整体性原理等生态学原理 | |
| B. | 分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率 | |
| C. | 人是该生态系统的基石 | |
| D. | 离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转 |