题目内容
把动物分成有益动物和有害动物的价值观，是以人为中心，只注重了物种的（ ）
| A、直接价值 | B、间接价值 |
| C、科学研究价值 | D、潜在价值 |
考点：生物多样性保护的意义和措施
专题：
分析：生物多样性的价值有包括直接使用价值（包括经济价值、欣赏价值、药用价值和科学价值），间接使用价值（又叫生态功能），潜在使用价值．
解答：
解：A、以人为中心，把动物分成有益动物和有害动物的价值观，说明只注重了物种直接价值，A正确；
B、物种的间接价值体现的是生态功能，B错误；
C、科学研究价值属于直接价值，C错误；
D、潜在价值是目前还不清楚的价值，D错误．
故选：A．
B、物种的间接价值体现的是生态功能，B错误；
C、科学研究价值属于直接价值，C错误；
D、潜在价值是目前还不清楚的价值，D错误．
故选：A．
点评：本题考查生物多样性的价值，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度不大．
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