题目内容
甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，生长激素是含191个氨基酸的多肽．下列相关叙述中正确的是（ ）
| A、某人的甲状腺细胞和垂体细胞含有相同的基因 |
| B、控制生长激素合成的基因中至少有191对碱基 |
| C、在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂溶液呈紫色 |
| D、某人的甲状腺细胞和垂体细胞mRNA的种类相同 |
考点：细胞的分化,检测蛋白质的实验,遗传信息的转录和翻译
专题：
分析：同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别．
解答：
解：A、就一个个体而言，各个细胞具有完全相同的遗传信息，即甲状腺细胞和垂体细胞内含有相同的基因，A正确；
B、生长激素由191个氨基酸组成，则控制生长激素合成的基因长度至少为3×19l=573对碱基，B正确；
C、蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应，因甲状腺激素的是氨基酸的衍生物，故加入双缩脲试剂不呈紫色，C错误；
D、甲状腺细胞和垂体细胞内遗传信息的执行情况不同，产生的mRNA种类也不同，体现了基因的选择性表达，D正确．
故选：C．
B、生长激素由191个氨基酸组成，则控制生长激素合成的基因长度至少为3×19l=573对碱基，B正确；
C、蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应，因甲状腺激素的是氨基酸的衍生物，故加入双缩脲试剂不呈紫色，C错误；
D、甲状腺细胞和垂体细胞内遗传信息的执行情况不同，产生的mRNA种类也不同，体现了基因的选择性表达，D正确．
故选：C．
点评：本题考查细胞的蛋白质的结构、鉴定、及细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼吸，乙组进行无氧呼吸．若两组消耗了等量的葡萄糖，则（ ）
| A、甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为4：1 |
| B、两组释放的能量相等 |
| C、若甲组消耗1mol葡萄糖可生成6mol H2O |
| D、两者共释放的CO2与消耗的02的物质的量之比为4：3 |
如图表示由5个物种（U、V、W、X、Y）组成的一个生态系统的食物网，Z表示分解者，箭头表示能量流动的方向．下列各项描述中不正确的是（ ）| A、V是生产者，处于第一营养级 |
| B、U是草食动物，处于第二营养级 |
| C、Y是肉食动物，处于第三营养级 |
| D、W、X是肉食动物，均处第三营养级 |
已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性，抗病对不抗病为显性．以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育矮秆抗病小麦，下列相关说法不正确的是（ ）
| A、育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高 |
| B、单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理 |
| C、杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离 |
| D、利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低 |
下列有关生态学方面的叙述．正确的是（ ）
| A、农田生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态 |
| B、不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者 |
| C、生态系统的营养结构越复杂．生态系统的抵抗力稳定性就越弱 |
| D、根据生态学原理制作小生态瓶时，要注意保证光照，及时换气 |
下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（ ）
| A、牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 |
| B、制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 |
| C、在高倍镜下观察，可以看到被杀死细胞的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色 |
| D、在高倍镜下观察，可以看到线粒体呈短棒状，圆球状，线形等 |