题目内容
1.图为糖尿病人血糖调节的部分过程,血液中存在异常抗体1或抗体2,下列有关说法不正确的是( )| A. | 抗体是浆细胞合成分泌的,浆细胞内的内质网和高尔基体数量较多 | |
| B. | 若某糖尿病患者血液中胰岛素含量正常,则其患病最可能类似于图中抗体1所致,从免疫学的角度分析,属于自身免疫病 | |
| C. | 图中的神经递质是以胞吐的方式从突触前膜释放到突触间隙,作用于胰岛B细胞 | |
| D. | 图中的抗体、神经递质和胰岛素都属于内环境的成分 |
分析 血糖的升高会刺激下丘脑的感受器进而通过神经刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,但同时血糖的升高也会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素. 胰岛素分泌的增多:①会抑制胰高血糖素的分泌②促进糖类的氧化的分解 ③促进血糖转化为肝糖原、肌糖原 ④促进糖类转化为脂肪、非必需氨基酸.血糖降低,刺激下丘脑和胰岛B细胞,而下丘脑也会通过神经刺激胰岛B细胞分泌胰高血糖素.胰高血糖素会促进储能物质向血糖的转化,进而提高血糖.
解答 解:A、抗体是分泌蛋白,由浆细胞合成分泌的,分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工,故浆细胞内的内质网和高尔基体数量较多,A正确;
B、若某糖尿病患者血液中胰岛素含量正常,则其患病最可能类似于图中抗体2所致.竞争后使胰岛素不能和受体结合,从免疫学的角度分析,属于自身免疫病,B错误;
C、图中的神经递质是以胞吐的方式从突触前膜释放到突触间隙,作用于胰岛B细胞,C正确;
D、图中的抗体、神经递质和胰岛素都属于内环境的成分,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查血糖调节以及相关的知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
16.以下与遗传物质相关的叙述,正确的是( )
| A. | H7N9流感病毒的遗传物质含有S元素 | |
| B. | 遗传物质包括蛋白质和DNA | |
| C. | 酵母菌的遗传物质是DNA | |
| D. | 细胞生物的遗传物质主要是DNA |
13.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列选项中说法错误的是( )

| A. | 乙组中的生物细胞中都有叶绿体 | |
| B. | 丁组中的生物细胞中都具有染色体 | |
| C. | 丙与丁的分类依据可以是有无核膜 | |
| D. | 甲与乙的分类依据可以是有无细胞壁 |
10.某基因的反义基因可抑制该基因的表达.为研究番茄中X基因和Y基因对其果实成熟的影响,某研究小组以番茄的反义X基因的转基因植株(A组)、反义Y基因的转基因植株(B组)和非转基因植株(C组,即对照组)为材料进行实验,在番茄植株长出果实后的不同天数(d),分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,乙烯的释放量就越大),结果如表:回答下列问题:
(1)若在A组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质,在B组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质.可推测,C组果实中与乙烯含量有关的基因有X基因和Y基因,A组果实中与乙烯含量有关的基因有X基因、Y基因和反义X基因.
(2)三组果实中,成熟最早的是C组,其原因是乙烯具有促进果实成熟的作用,该组果实的乙烯含量(或释放量)高于其他组.在35天时采摘A组与C组果实,在常温下储存时间较长的就是A组.
| 组别 | 乙烯释放量(μL•kg-1•h-1) | |||
| 20d | 35d | 40d | 45d | |
| A | 0 | 9 | 5 | 2 |
| B | 0 | 0 | 0 | 0 |
| C | 0 | 27 | 17 | 15 |
(2)三组果实中,成熟最早的是C组,其原因是乙烯具有促进果实成熟的作用,该组果实的乙烯含量(或释放量)高于其他组.在35天时采摘A组与C组果实,在常温下储存时间较长的就是A组.
11.图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁的示意图.下列相关叙述中,不正确的是( )
| A. | 若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖 | |
| B. | 若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸 | |
| C. | 若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成 | |
| D. | 若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象,则丁也会同时加倍 |