题目内容
下列关于科学实验及方法的叙述正确的是
| A．观察视野中蝗虫一个精母细胞减数分裂，可发现精子形成过程是连续的变化 |
| B．摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上” |
| C．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
| D．探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法 |
D
解析试题分析：观察减数分裂时，细胞已死亡，不可能观察到连续变化， A错误；摩尔根以果蝇为实验材料通过假说演绎法证明了“基因在染色体上”，B错误；二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，C错误；探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法，D正确。
考点：本题考查生物实验方法和原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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下列有关生物膜结构探索历程的叙述，错误的是
| A．在电镜下能看到细胞膜清晰的亮—暗—亮三层结构 |
| B．生物膜是静态的观点不能解释细胞的生长现象 |
| C．人鼠细胞的融合实验证明了细胞膜具有流动性 |
| D．实验表明溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 |
某研究小组调查了野外某山坡上山腰处三个不同地点A、B、C的植物群落，并测量了三个地点的土壤特征等环境因素，结果见下表。请根据所得数据，选择错误的说法（ ）
| 植物种类 | 地点A | 地点B | 地点C | 非生物因素 | 地点A | 地点B | 地点C |
| 草 | 3 | 5 | 9 | 风速 | 低 | 高 | 高 |
| 蕨类植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5 m的光强 | 低 | 中 | 高 |
| 灌木 | 18 | 4 | 2 | 土壤湿度/% | 48 | 35 | 15 |
| 松树 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有机物/% | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
| 落叶树 | 15 | 5 | 0 | >300 | ≈100 | <15 | |
| 9.4 | 4.5 | 2.4 |
B如果遭遇山火，山坡的植被彻底烧光，则原地点将发生的群落演替类型属于次生演替，但土壤中的有机质必须经过微生物的分解才能被植物吸收利用
C.落叶树在地点C处不能生长的原因是土壤中缺少相应的矿质养料，土壤浅，不足以维持高大植物的生长或土壤湿度小，水分不足以支持高大树木的生长
D.根据调查结果判断，物种丰富度最大的是地点A处的植物群落；地点B处草、蕨类植物、灌木、松树以及落叶树都有分布，体现了群落结构的垂直分层现象
下图表示某种鼠迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间的变化。经调查，第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是
| A．该种鼠种群数量始终呈“J”型增长 |
| B．可用标志重捕法准确计算其种群密度 |
| C．理论上该种鼠在新环境中的环境容纳量约为1000只 |
| D．第5年后该种鼠数量减少的原因有天地、资源和空间等 |
下列关于生态工程的叙述，正确的是（ ）
| A．“1＋1>2”体现了生态工程的整体性原理 |
| B．太湖出现大面积水华，违反了协调与平衡原理 |
| C．生态农业的建立，实现了物质和能量的多级循环利用 |
| D．矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土，种植农作物 |
噬菌体侵染细菌的实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是 ( )
| A．原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体 |
| B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌 |
| C．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌 |
| D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供 |
果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为 ( )
| A．3∶1 | B．5∶3 | C．13∶3 | D．7∶1 |
下列各图所示细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是 ( )
| A．图①和图②细胞可能来自同一初级精母细胞 |
| B．精子的形成过程应为图中④③②⑥① |
| C．图②细胞中有8条脱氧核苷酸链 |
| D．该生物体细胞染色体数为4 |