题目内容
19.下列有关病毒的叙述,正确的是( )| A. | 所有病毒外壳成分中含有S元素 | |
| B. | 病毒的衣壳决定了病毒抗原特异性 | |
| C. | 病毒一般要在人工培养基上培养 | |
| D. | 噬菌体为DNA病毒,动物病毒既含有DNA又含有RNA |
分析 病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构.不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.
解答 解:A、病毒外壳成分是蛋白质,可能含有S元素,也可能不含,A错误;
B、病毒由核酸和蛋白质组成,其抗原的特异性决定于衣壳蛋白,B正确;
C、病毒只能寄生在活细胞中培养,C错误;
D、病毒中只有一种核酸,即DNA或RNA,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是病毒的结构特点,对于病毒知识点的了解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关题目
12.1835年,达尔文在加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀,这些地雀的祖先原属于同一个物种.按照现代生物进化理论,下列对这13种地雀形成原因的说法不正确的是( )
| A. | 自然选择对13个种群基因频率改变所起的作用有差别 | |
| B. | 13个种群可能出现不同的变异,原因在于所生存的环境不同 | |
| C. | 当13个种群间的基因库出现明显差异,进而形成生殖隔离,它们就是13个物种 | |
| D. | 地理隔离是形成这13种地雀的重要原因 |
7.胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡.如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合.

(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是神经-体液调节,其中枢位于下丘脑.支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌,却不影响胰岛α细胞的分泌,原因是胰岛α、β细胞与神经递质结合的受体不同(或胰岛β细胞上没有与该神经递质结合的受体).
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加
等体积(等量)生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见下表.请在答题卡指定位置构建一坐标图,并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(μU•mL-1)变化趋势的曲线图.(4分)
(4)胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构,若人体感染该病毒,自身免疫系统会产生(抗体1/抗体2)抗体1消灭病毒时可破坏胰岛β细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗.
(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是神经-体液调节,其中枢位于下丘脑.支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌,却不影响胰岛α细胞的分泌,原因是胰岛α、β细胞与神经递质结合的受体不同(或胰岛β细胞上没有与该神经递质结合的受体).
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加
等体积(等量)生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见下表.请在答题卡指定位置构建一坐标图,并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(μU•mL-1)变化趋势的曲线图.(4分)
| 时间/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 血糖浓度/mg•mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
14.下列蛋白质中,在发挥一次作用后会失活的是( )
| A. | 接受信息的受体 | B. | 运输作用的载体 | C. | 免疫作用的抗体 | D. | 催化作用的酶 |
4.下列关于人体血压调节的叙述中,正确的是( )
| A. | 心排血量不变,血管管径变小,则收缩压也会相应降低 | |
| B. | 动脉血压突然降低时,引起副交感神经活动加强,动脉血压回升 | |
| C. | 心舒期血液向外周流动的速度减慢,则舒张压降低 | |
| D. | 主动脉的弹性回缩在心舒期能继续推动血液前进,是形成舒张压的动力 |
9.某种二倍体动物的血型基因分别有KA、KB、KE、k,则这类动物的血型表现型与基因型种类数依次是( )
| A. | 4种与7种 | B. | 6种与10种 | C. | 7种与10种 | D. | 8种与9种 |