题目内容
甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图.下列相关叙述正确的是( )

| A、因为有吞噬细胞参与,所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫 |
| B、①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性 |
| C、③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原 |
| D、物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子 |
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,吞噬细胞吞噬H1N1的,呈递给T淋巴细胞,则吞噬细胞参与的特异性免疫免疫;①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有流动性;物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白).吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物.
解答:
解:A、吞噬细胞可参与非特异性免疫也可参与特异性免疫,吞噬细胞既在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物,而图中显示吞噬细胞吞噬处理抗原,呈递给T细胞,参与特异性免疫的过程,故A错误.
B、病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞,体现了细胞膜具有一定的流动性,故B错误;
C、溶酶体处理病原体暴露抗原,没有特异性,属于非特异性免疫中第二道防线,故C正确;
D、T细胞依赖于细胞膜上的受体识别来识别抗原,而受体的化学本质是糖蛋白,故D错误.
故选:C.
B、病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞,体现了细胞膜具有一定的流动性,故B错误;
C、溶酶体处理病原体暴露抗原,没有特异性,属于非特异性免疫中第二道防线,故C正确;
D、T细胞依赖于细胞膜上的受体识别来识别抗原,而受体的化学本质是糖蛋白,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查免疫调节相关知识,意在考查考生识图能力和判断能力,运用所学知识分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
对如图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )

| A、甲图可表示温度与光合作用强度的关系 |
| B、乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系 |
| C、丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系 |
| D、丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系 |
下列有关生物膜的说法正确的是( )
| A、丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行 |
| B、生物膜的功能主要由膜蛋白完成 |
| C、细胞内的ATP都生物膜上合成的 |
| D、细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的 |
“泛素”是一种由76个氨基酸组成的多肽,主要功能是标记需要分解的蛋白质,附有“泛素”的蛋白质将被蛋白酶水解,下列叙述不正确的是( )
| A、“泛素”可与双缩脲试剂发生显色反应,溶液呈紫色 |
| B、“泛素”是一种酶,它能催化蛋白质的水解 |
| C、“泛素”的合成需要消耗细胞中的ATP |
| D、控制“泛素”合成的基因中不能少于456个脱氧核苷酸 |
种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )
| A、7:6:3 |
| B、5:2:1 |
| C、3:2:1 |
| D、1:2:1 |
光合作用中,在叶绿体的类囊体腔中进行的是( )
| A、ADP转变成ATP |
| B、氧气的产生 |
| C、CO2固定和还原 |
| D、高能电子的传递 |
如图表示植物光合作用的一个阶段.下列各项叙述正确的是( )

| A、该阶段的化学反应在叶绿体类囊体薄膜上进行 |
| B、C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶 |
| C、提高温度一定能促进(CH2O)的生成 |
| D、无光条件有利于暗反应进行 |