1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养.最终发育成完整的新植株.请根据实验过程示意图分析回答: (1) 过程②取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂?为什么? (2) 过程③在生物技术中称为 .由单个细胞形成细胞团需要经过过程. (3) 过程④由细胞团形成胚状体要经过过程.其结果是 . (4) 该实验的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，请根据实验过程示意图分析回答：

(1)

过程②取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂？为什么？

(2)

过程③在生物技术中称为_______，由单个细胞形成细胞团需要经过过程。

(3)

过程④由细胞团形成胚状体要经过________过程，其结果是________。

(4)

该实验的成功证明了_________。

答案：
解析：

(1)	能进行细胞分裂，因为高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。
(2)	细胞培养有丝分裂
(3)	细胞分化,形成不同的细胞和组织
(4)	高度分化的植物细胞保持着细胞全能性

提示：

植物细胞全能性的表现已由体细胞组织培养而实现，但动物细胞的全能性表现在只能将体细胞的细胞核移植到去核的未受精的卵细胞中，经过培养植入母体子宫内发育成幼体，即细胞核的全能性。

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1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，根据实验过程示意图分析回答：

（1）过程③在生物技术中称为________，由单个细胞形成细胞团需经过________过程。

（2）过程④由细胞团形成胚状体要经过________过程，其结果是________。

（3）该实验的成功证明了________。

（4）在整个过程中，细胞必须从培养基中获得________和小分子有机物等营养物质。

（5）在试管苗形成的过程中要给予一定的光照，其目的是什么？________。

1958年美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，需要具备下列哪些条件？（）

A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素

C．离体状态 D．导入指定基因

1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养产生完整植株，如下图所示，请回答：

(1)科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞，在正常生物体内是否能够进行有丝分裂？说明原因。_________。
(2)韧皮部细胞通过_______和_______，形成许多植株的特点是________。
(3)此实验证明了高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的能力，即具有________，高度分化的细胞具有此特性是由于________。
(4)下表为几种组织培养的培养基配方的部分成分及培养条件和特点。

根据上表分析说明，组织培养的条件和特点是_________________________。
(5)试简要说明组织培养技术的优点以及这一技术在实践中的具体应用(举例)。

1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养最终发育成完整的新植株，请根据下面实验过程示意图分析回答：

（1）所用的技术是　　　　　　　　。

（2）分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是

通过　　　　　分裂来完成的。

（3）细胞团是相同的细胞在发育成胚状体的过程中，形态.结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做细胞的　　　　。分化的结果产生具有　　　、　　　、　　　的幼苗。

（4）本实验说明植物细胞具有　　　　　。

（5）在整个过程中，细胞必须从培养基中吸取哪些有机养分　　　　　　　　　。

1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，请根据实验过程示意图分析完成：?

（1）过程②取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂?为什么?________________________。?

（2）过程③在生物技术中称为________，由单个细胞形成细胞团需经过___________过程。（3）过程④由细胞团形成胚状体要经过______________-过程，其结果是__________。?

（4）该实验的成功证明了______________________　。?

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