题目内容
(8分)将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内,该容器内酵母菌不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如图所示,请回答下列问题。
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(1)图中a曲线表示的呼吸方式为_____________。
(2)密闭容器内开始产生酒精的时间是_________(填“6h前”、“6h时”或“6h后”)。
(3)8h时细胞内ATP的合成场所是___________,此时合成ATP所需能量____(填“能”或“不能”)来自丙酮酸的分解。
(4)在a、b两曲线相交时,b曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为a曲线的_____倍。
(5)酵母菌的CO2的总释放速率在6h时______(填“小于”、“等于”或“大于”)8h时。
(6)假设0~2h消耗0.1mol葡萄糖,能产生______mol ATP,产生的水中的氧_______(填“能”或“不能”)进入CO2。
练习册系列答案
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20.关于有氧呼吸的叙述,不正确的是( )
| A. | 分解有机物不彻底 | B. | 产生二氧化碳和水 | ||
| C. | 需要多种酶参与 | D. | 生成大量ATP |
将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,容器中O2和CO2的变化情况如下表:
变化量/O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
C02释放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
下列有关叙述中正确的是
A.在O2浓度为0~3%时只进行无氧呼吸
B.贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件
C.有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强
D.无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳
5.下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是( )
| A. | 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料是因为T2噬菌体能够产生可遗传的变异 | |
| B. | 科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞器进行分离,以研究各自组成成分和功能 | |
| C. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 | |
| D. | 1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的双螺旋模型 |
5.下列关于酶的叙述中正确的是( )
| A. | 活细胞都可产生酶,酶可在细胞外起作用 | |
| B. | 酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体生命活动的物质 | |
| C. | 酶都是在核糖体上合成的,所有的酶与双缩脲试剂作用都可产生紫色反应 | |
| D. | 所有的酶都只能在常温、常压和中性环境中发挥作用 |