Question

普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：
（1）A组由F₁获得F₂的方法是

 

，F₂矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占

 

．
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是

 

类．
（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是

 

组，原因是

 

．
（4）①通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是

 

．获得的矮杆抗病植 株中能稳定遗传的占

 

．
②在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦．请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）

 

．

Answer 1

考点：杂交育种,诱变育种

专题：

分析：分析题图：图示表示三种育种方法，其中A组表示杂交育种，B组表示单倍体育种，C表示诱变育种．

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种
方法	（1）杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）
举例	高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种	高产量青霉素菌株的育成	三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦

解答： 解：（1）A表示杂交育种；高杆抗病（TTRR）×矮杆易感病（ttrr）→F₁：高杆抗病（TtRr）→F₂：高杆抗病（T_R_）：高杆不抗病（T_rr）：矮秆抗病（ttR_）：矮秆不抗病（ttrr）=9：3：3：1，其中矮秆抗病（ttR_）的基因型及比例为

1

16

ttRR、

2

16

ttRr，因此F₂矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占

2

3

．
（2）Ⅱ是经过花药离体培养形成的单倍体，高度不育．
（3）A表示杂交育种，B表示单倍体育种，C表示诱变育种，其中诱变育种的原理是基因突变，而基因突变发生的频率低，因此C组最不容易获得矮杆抗病小麦新品种．
（4）①矮杆抗病Ⅱ为单倍体，通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是单倍体育种．单倍体育种获得的个体均为纯合体，因此能稳定遗传的占100%．
②该矮秆小麦可能是由于环境变化产生的，也可能是基因突变产生的，要探究其形成的原因，可取该小麦种子在其他小麦田种下，让其自交，若还全是高杆，说明矮秆性状的出现是由环境引起的，若后代出现高杆、矮秆两种性状，则是基因突变引起的．
故答案为：
（1）杂交  

2

3

（2）Ⅱ
（3）C    基因突变发生的频率低
（4）①单倍体育种    100%
②取该小麦种子在其他小麦田种下，让其自交，若还全是高杆，说明矮秆性状的出现是由环境引起的，若后代出现高杆、矮秆两种性状，则是基因突变引起的．

点评：本题结合几种育种过程图解，考查生物变异和育种的相关知识，要求考生识记几种常用的育种方法的原理、方法及优缺点，能结合图中信息准确答题．