题目内容
2.先进行花药离体培养得到单倍体幼苗,再用秋水仙素使得染色体加倍,从而大大缩短育种年限的育种方式( )| A. | 基因工程育种 | B. | 杂交育种 | C. | 单倍体育种 | D. | 诱变育种 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.
单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.依据的原理是染色体变异.
解答 解:单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.所以单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,自交后代不发生性状分离,从而加快了育种进程.依据的原理是染色体变异.
故选:C.
点评 本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
13.某校生物兴趣小组连续多年对学校附近的树林进行种群密度调查,得到如下统计数据:
请根据上表回答下列问题:
(1)调查甲、乙两种群的种群密度时,常用的方法是样方法.
(2)甲、乙两种群的年龄组成依次为衰退型、增长型.
(3)甲种群与乙种群之间存在着竞争关系,这可能是导致甲种群密度变化的重要因素.
(4)甲、乙种群可为在该群落中的动物提供所需的食物和栖息场所.
| 第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
| 甲种群 | 4490 | 4120 | 67 | 10 |
| 乙种群 | 0 | 120 | 3210 | 4500 |
(1)调查甲、乙两种群的种群密度时,常用的方法是样方法.
(2)甲、乙两种群的年龄组成依次为衰退型、增长型.
(3)甲种群与乙种群之间存在着竞争关系,这可能是导致甲种群密度变化的重要因素.
(4)甲、乙种群可为在该群落中的动物提供所需的食物和栖息场所.
17.以下变异中,不能遗传给后代的是( )
| A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体变异 | D. | 人被太阳晒黑了 |
7.现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
| A. | 变是随机发生、不定向的 | |
| B. | 隔离是新物种形成的必要条件 | |
| C. | 环境改变使生物产生适应性的变异 | |
| D. | 自然选择使种群的基因频率定向改变 |
12.关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
| A. | 细胞核内行使遗传功能的结构是染色质 | |
| B. | 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 | |
| C. | 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 | |
| D. | 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 |