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2.先进行花药离体培养得到单倍体幼苗,再用秋水仙素使得染色体加倍,从而大大缩短育种年限的育种方式(  )
A.基因工程育种B.杂交育种C.单倍体育种D.诱变育种

分析 四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体.单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.
单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.
单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.依据的原理是染色体变异.

解答 解:单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.所以单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,自交后代不发生性状分离,从而加快了育种进程.依据的原理是染色体变异.
故选:C.

点评 本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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12.噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒.某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-组氨酸-缬氨酸-异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG).
①号链…ATGCATGTTATT…
②号链…TACGTACAATAA…
1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸.如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会彻底错位.如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样.根据以上信息回答:
(1)含有上述密码子顺序的分子是信使RNA,它是以上述基因的②号链为模板合成的,此合成过程称为转录.
(2)科学家实验中,在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对脱氧核苷酸,导致的这种变异属于基因突变,噬菌体发生这种变异的场所最可能是细菌.
(3)克里克和布伦纳等科学家的实验证明了一个密码子是由三个相邻碱基构成的.
(4)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料.如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32P标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是蛋白质和DNA.

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