Question

3．适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？
（1）如图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是：碘的作用具有最适宜浓度．在低浓度（小于6μg/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6μg/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高．．
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）．
（2）实验步骤：
①将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只，并编号A、B、C、D、E；
②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录；
③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液；
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤一段时间后，用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录．，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响．
（3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中．（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度．）

碘水浓度（ug/L） 测量时间 甲状腺大小平均值 组别	A 2	4 B	6 C	8 D	10 E
实验前
实验后

Answer 1

分析 本题是不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验设计，根据实验目的分析实验的变量和对变量进行科学控制、根据实验的类型预期实验结果和结论的综合性考查；根据题干信息分析实验的目的、自变量、因变量和无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则对实验步骤进行评价和完善．

解答 解：（1）据图示可知，在低浓度（小于6μg/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6μg/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高．故碘的作用具有最适宜浓度．
（2）本实验的目的是“验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响”该实验的自变量是碘的浓度，因变量是甲状腺大小．
实验步骤：
①将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只，并编号A、B、C、D、E；
②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录；
③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液；
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤一段时间后，用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响．
（3）设计表格时注意．自变量为不同浓度的碘水溶液，应变量为小鼠甲状腺大小变化量的平均值，故应记录各组中实验前后的甲状腺大小．表格见答案
故答案为：
（1）碘的作用具有最适宜浓度．在低浓度（小于6μg/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6μg/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高．
（2）②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录；
③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液；
⑤用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录．
（3）验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺影响实验结果记录表

碘水浓度（ug/L） 测量时间 甲状腺大小平均值 组别	A 2	4 B	6 C	8 D	10 E
实验前	△	△	△	△	△
实验后	++	+	△	+	++

点评 本题考查不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响的实验设计，根据实验目的分析实验的变量和对变量进行科学控制、根据实验要求绘制表格是本题考查的重点．