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MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是（ ）

A．实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组

B．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素

C．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定

D．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

练习册系列答案
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2．关于生物体内氨基酸的叙述正确的是（　　）
A．人体内氨基酸的分解代谢产物是水、二氧化碳
B．由两个氨基酸通过脱水缩合形成多肽
C．人体所有的氨基酸均可互相转化
D．构成蛋白质的氨基酸分子种类由R基决定

在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应（ ）

A．改用凹面反光镜，放大光圈

B．改用凹面反光镜，缩小光圈

C．改用平面反光镜，放大光圈

D．改用平面反光镜，缩小光圈

二倍体生物的细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（ ）

A．细胞中一定存在同源染色体

B．此时观察不到核膜和核仁

C．着丝点分裂导致DNA数目加倍

D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

表是根据实验目的所需，选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图所示图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：

（1）构成生物膜的基本支架是 ，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 ．

（2）图1表示的生理过程是 ，图3表示的生理过程是 ．

（3）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 （都会/有一个会/都不会）受到影响，原因是 ．

（4）图1﹣3说明生物膜具有的功能有 、 ．

为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗．一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中相应养分百分含量比较，结果如图所示．相关叙述中正确的是（ ）

A．水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）

B．植物对离子吸收速率取决于培养液中该离子浓度

C．水稻和番茄对Mg2+和Si4+的吸收是由细胞膜的结构特点决定

D．为使实验结果更有说服力，应增加以清水为培养液的对照组

2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维菌素，其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源。

（1）制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是 和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是 。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是

（2）图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环 次。图②表示的是用 法接种培养后得到的结果。

（3）在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现 ，表明菌已分离。在此过程中，正确的操作是

A．每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次

B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

C．在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风

D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
14．弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/（hm2•a）．下列说法错误的是（　　）
 植物 田鼠 鼬
 固定的太阳能 摄入量同化量呼吸量 摄入量同化量 呼吸量 
 2.45×1011 1.0×109 7.50×108 7.15×108 2.44×1072.25×107  2.18×107
A．能量从田鼠传递到鼬的效率是2.32%
B．流经这个生态系统的总能量是2.45×1011 J/（hm2•a）
C．若鼬突然间灭绝，则此生态系统一定会崩溃
D．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长发育和繁殖

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