题目内容
如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是( )

| A、从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子 |
| B、e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等 |
| C、形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合 |
| D、可以用AaBb基因型的个体研究自由组合定律 |
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:图示表示果蝇的一个细胞,该细胞含有4对同源染色体(1和2、3和4、5和6、7和8),根据其中的基因组成可知其基因型为AaBbDdXeY,但基因A、a与B、b位于同一对同源染色体上,它们的遗传不遵循自由组合定律.
解答:
解:A、从染色体情况上看,该果蝇能形成2种配子,即3+X和3+Y,A错误;
B、e基因位于X染色体上,属于伴X遗传,因此其控制的性状在雌、雄个体中出现的概率不相等,B错误;
C、基因A、a与D、d位于两对同源染色体上,它们的遗传遵循基因自由组合定律,C正确;
D、基因A、a与B、b位于同一对同源染色体上,它们的遗传不遵循自由组合定律,因此不能用AaBb基因型的个体研究自由组合定律,D错误.
故选:C.
B、e基因位于X染色体上,属于伴X遗传,因此其控制的性状在雌、雄个体中出现的概率不相等,B错误;
C、基因A、a与D、d位于两对同源染色体上,它们的遗传遵循基因自由组合定律,C正确;
D、基因A、a与B、b位于同一对同源染色体上,它们的遗传不遵循自由组合定律,因此不能用AaBb基因型的个体研究自由组合定律,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞的减数分裂、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握基因自由组合定律的实质及应用,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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关于生态系统结构和功能的叙述,错误的是( )
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