Question

登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。
(1)将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出__________________、__________和__________。
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配，F1群体中A基因频率是________，F2群体中A基因频率是________。

(3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如上图)，将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代________，原因是________________________________________________________________________     。

Answer 1

(1)受精卵　S基因　S基因转录出的mRNA　S蛋白　
(2)50%（2分）　60%　（2分）
(3)减少　基因A、B都与S基因连锁，S基因的表达产物S蛋白可抑制病毒的复制（2分）

解析试题分析：将携带S基因的运载体导入蚊子的受精卵细胞，属于基因工程技术，原理是基因重组；如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出S基因，由S基因转录的mRNA和S蛋白．因为S蛋白可以抑制登革热病毒的复制，所以将纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会减少，S基因在种群中的基因频率会升高．：（1）①登革热病毒感染蚊子获得转基因蚊子，原理是基因重组，表达合成S蛋白过程中转录的场所是细胞核，翻译的场所是细胞质中的核糖体．
②免疫活性物质有抗体（由效应B细胞分泌）、细胞因子（由效应T细胞分泌）、穿孔素、溶菌酶等．
（2）根据题意和图示分析可知：A、B基因是非同源染色体上的非等位基因，遵循基因的自由组合规律．
①AABB×aabb→AaBb→9A-B-、3A-bb、3aaB-、1aabb，根据题意中只有A或B基因的胚 胎致死，即A-B-、aabb存活，则F2群体中只有1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb和1aabb 5种基因型的蚊子；对A、a相关基因型进行分析：AA：Aa：aa=3：6：1，则A基因频率=AA%+Aa%/2=60%．
（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置，由于S基因表达的S蛋白抑制登革热病毒复制，则蚊子体内病毒的平均数目会逐代减少．
考点：本题旨在考查“登革热病毒”为素材，考查转基因技术的原理、基因表达的场所、免疫活性物质、基因的自由组合规律的应用、基因频率的计算等相关知识，意在考查考生的识图能力、推理和分析能力，属于考纲中的应用层次．