Question

（本题７分）下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，其中a表示一年内该营养级生物总能量，b表示一年内该营养级生物同化的能量。分析回答：


（1）该池塘生态系统内食物链共有　　　　　　　　　条。其中处于第五的营养级的生物是　　　　　　　　　　　。
（2）该生态系统内既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是　　　　　　　。
（3）一年内b的利用途径有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（至少答三项）。
（4）如果能量传递效率＝（第n营养级同化的能量）/（第n-1营养级同化的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是　　　　　　　　。
（5）要构成一个完整的生态系统，除图中的各种生物、太阳能及土壤等非生物的物质外，还应必不可少的生物类群是　　　　　　　　　　。
（6）鲈鱼味道鲜美，如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼，则摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是　　　　　　　　　　　　　　　。　　

Answer 1

（1）6；鲈鱼和人  （2）双翅目幼虫和太阳鱼  （3）呼吸消耗、分解者利用、下一营养级利用
（4）18.5%  （5）分解者（或细菌真菌等）  （6）减少

解析试题分析：（1）据图分析：池塘生态系统内食物链共有6条。其中处于第五的营养级的生物是鲈鱼和人。（2）太阳鱼以双翅目幼虫为食，二者共同以浮游动物为食，有竞争关系。（3）一年内b的利用途径有呼吸消耗、分解者利用、下一营养级利用、用于该营养级生物的生长、发育、繁殖等生命活动，储存在生物体有机物。（4）据表格分析：浮游植物为第一营养级，同化量是8100，浮游动物和摇蚊为第二营养级，同化量分别是600和900，故能量从第一营养级传递到第二营养级的效率=（600+900）/8100=0.185。（5）生态系统包括非生物成分和生物成分（生产者、消费者、分解者），图中缺乏分解者。（6）大量捕杀该生态系统中的鲈鱼，太阳鱼没有天敌，大量繁殖，捕杀摇蚊，故摇蚊数量减少。
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；图表分析能力。