题目内容
1.试管动物对于实现动物快速繁殖意义重大,如图是通过胚胎工程培育试管牛及胚胎发育的过程.据图回答相关问题:(1)从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用,其获能的方法有培养法和化学诱导法.为了获得更多的卵细胞,常用促性腺激素对母牛进行处理.
(2)体外受精时卵子要发育到减数第二次分裂中(或MII中)期才能与精子结合;受精卵要移到发育培养液中继续培养才能具备发育能力.
(3)图2中,从A到E时期,适宜于牛胚胎移植的时期有D、E(填字母);标号3为滋养层细胞,它将来可发育为胎膜和胚盘.标号1分离出来培养,称为ES或EK细胞.这类细胞的形态特征有体积小、细胞核大、核仁明显.
(4)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外,还需要提供二氧化碳气体以维持(培养液/基的)pH.
(5)根据图1,如暂不进行A过程,通常在零下196℃液氮(或超低温、冷冻)条件下保存早期胚胎.
分析 分析图1:图示是通过胚胎工程培育试管牛的过程,包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等过程,因此图中A表示胚胎移植;
分析图2:A为受精卵,B、C、D是卵裂,E是囊胚其中1是内细胞团、2是囊胚腔、3是滋养层细胞.
解答 解:(1)精子获能的方法有培养法和化学诱导法.为了获得更多的卵细胞,常用促性腺激素对母畜进行超数排卵处理.
(2)体外受精时卵子要发育到减数第二次分裂中(或MII中) 期才能与精子结合;受精卵要移到发育培养液中继续培养才能具备发育能力.
(3)适宜胚胎移植的时期是桑椹胚或囊胚,因此图2中,从A到E时期,适宜于牛胚胎移植的时期有D、E;标号3为滋养层细胞,它将来可发育为胎膜和胚盘.标号1为内细胞团,其分离出来培养,称为ES或EK细胞,其形态特征有体积小、细胞核大、核仁明显.
(4)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外,还需要提供二氧化碳气体以维持(培养液/基的)pH.
(5)如果暂时不进行A胚胎移植 过程,通常在零下196℃液氮(或超低温、冷冻)条件下保存早期胚胎.
故答案为:
(1)化学诱导 促性腺
(2)减数第二次分裂中(或MII中) 发育培养液
(3)D、E 滋养层细胞 体积小、细胞核大、核仁明显
(4)(培养液/基的)pH
(5)零下196℃液氮(或超低温、冷冻)
点评 本题结合通过胚胎工程培育试管牛的过程图,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记体外受精的过程及细节问题;识记动物细胞培养的基本条件;识记胚胎移植的过程及应用,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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12.下列4种生物中,其细胞具有细胞壁的是( )
| A. | 菠菜 | B. | 鲤鱼 | C. | 金丝猴 | D. | 小白鼠 |
9.【附加题】中药中所含的小檗碱降血糖效果明显,但对小檗碱的降糖机制尚有不同见解.为探究不同浓度小檗碱对降低血糖的作用和对胰岛素分泌墩的影响,研究者提出了实验思路.请完善实验思路并回答下列文题.
(1)实验思路:
①取高血糖症小鼠若干只,随机分为A、B、C、D4组.
②测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量.
③向A、B、C分别饲喂125mg/Kg•d、100mg/Kg•d、75100mg/Kg•d的小檗碱和等量不含小檗碱的饲料;D组饲喂等量不含小檗碱的饲料.
④测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量.
⑤统计分析所得的数据,得出结论.
(2)在机体中,胰岛素降低血糖的作用机理是促进细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用,还抑制氨基酸转化成葡萄糖.
(3)若实验结果为血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异,则说明小檗碱不是通过胰岛素的分泌而降低血糖.
(4)设计一个用以记录实验结果的表格(注:只需用于记录各组平均值).小檗碱对血糖浓度及胰岛素影响的结果记录表
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(1)实验思路:
①取高血糖症小鼠若干只,随机分为A、B、C、D4组.
②测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量.
③向A、B、C分别饲喂125mg/Kg•d、100mg/Kg•d、75100mg/Kg•d的小檗碱和等量不含小檗碱的饲料;D组饲喂等量不含小檗碱的饲料.
④测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量.
⑤统计分析所得的数据,得出结论.
(2)在机体中,胰岛素降低血糖的作用机理是促进细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用,还抑制氨基酸转化成葡萄糖.
(3)若实验结果为血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异,则说明小檗碱不是通过胰岛素的分泌而降低血糖.
(4)设计一个用以记录实验结果的表格(注:只需用于记录各组平均值).小檗碱对血糖浓度及胰岛素影响的结果记录表
| 血糖浓度 | 胰岛素 | |||
| 实验前 | 实验后 | 实验前 | 实验后 | |
| A组125mg/Kg•d | ||||
| B组100mg/Kg•d | ||||
| C组75100mg/Kg•d | ||||
| D组0mg/Kg•d | ||||
16.动物细胞培养过程中,一定可以实现的情况是( )
| A. | 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 | |
| B. | 培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 | |
| C. | 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 | |
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6.下列有关生物试验的描述,正确的是( )
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6.关于T2噬菌体的叙述,正确的是( )
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