题目内容
(1)、甲、乙、丙所代表的腺体名称是
(2)激素A为
(3)如果用甲状腺激素饲喂正常动物,则激素A、B的分泌量的变化分别是
考点:动物激素的调节
专题:
分析:甲状腺激素的分级反馈调节:
下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平.故甲乙丙分别为下丘脑、垂体和甲状腺,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素.
下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平.故甲乙丙分别为下丘脑、垂体和甲状腺,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素.
解答:
解:(1)甲状腺激素分泌受下丘脑和垂体的控制,它们之间存在分级调节,则甲、乙、丙分别是下丘脑、垂体、甲状腺.
(2)据图示可知,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素.
(3)当体内甲状腺激素过多时,则下丘脑和垂体的分泌活动受抑制;促甲状腺激素的化学本质是糖蛋白,饲喂时会被消化分解失去作用,所以甲状腺激素的分泌量没有明显变化.
故答案为:
(1)下丘脑 垂体 甲状腺
(2)促甲状腺激素释放激素;促甲状腺激素
(3)减少 减少 没有明显变化 物质B(糖蛋白)被消化分解而失去作用
(2)据图示可知,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素.
(3)当体内甲状腺激素过多时,则下丘脑和垂体的分泌活动受抑制;促甲状腺激素的化学本质是糖蛋白,饲喂时会被消化分解失去作用,所以甲状腺激素的分泌量没有明显变化.
故答案为:
(1)下丘脑 垂体 甲状腺
(2)促甲状腺激素释放激素;促甲状腺激素
(3)减少 减少 没有明显变化 物质B(糖蛋白)被消化分解而失去作用
点评:本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识,要求考生能够识记分级调节的过程,并确定图中相关腺体和激素名称;识记下丘脑是内分泌调节的枢纽;明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节.
练习册系列答案
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