题目内容
17.要从多种细菌中分离出金黄色葡萄球菌,培养基要用( )| A. | 固体培养基 | B. | 液体培养基 | ||
| C. | 加入青霉素的培养基 | D. | 加入高浓度食盐的培养基 |
分析 从混合样品中获得某种微生物的方法通常有两种:
第一种是可利用该分离对象对某一营养物质有一“嗜好”的原理,专门在培养基中加入或不加该营养物质,从而使它成为一种选择培养基(如在含高浓度NaCl的培养基上分离金黄色葡萄糖球菌,在不含N的培养基上分离圆褐固氮菌);或根据分离对象对pH、温度和氧气浓度的喜好,改变培养环境的理化性质,使环境条件最适宜该微生物的生存,从而达到分离的目的,将培养基放在高温环境中培养只能得到耐高温的微生物.
第二种办法可利用该分离对象对某种抑菌物质的抗性,在混合培养物中加入该抑制物,经培养后,原来占优势的微生物生长受抑制,而分离对象却可乘机大大增殖,使之在数量上占优势(如在加入青霉素的培养基上分离真核微生物).
解答 解:金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%-15%NaCl肉汤中生长,因此要从多种细菌中分离出金黄色葡萄球菌,需要用加入高浓度食盐的培养基.
故选:D.
点评 本题考查了培养基对微生物的选择作用,要求考生能够掌握不同微生物的“嗜好”和抗性,并设置特定的培养基进行选择.
练习册系列答案
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8.
如图为反射弧的模式图,则以下说法正确的是( )
| A. | 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 | |
| B. | 兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→① | |
| C. | ②处兴奋时膜电位表现为外正内负 | |
| D. | ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 |
5.已知豌豆茎的粗细由基因M/m、N/n控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上.n基因纯合时植株表现为细茎,只含有N一种显性基因时表现为中粗茎,其它表现为粗茎.基因型为MmNn的植株测交时,子代的表现型及比例为( )
| A. | 9粗茎:3中粗茎:4细茎 | B. | 9粗茎:6中粗茎:1细茎 | ||
| C. | 1粗茎:1中粗茎:2细茎 | D. | 1粗茎:2中粗茎:1细茎 |
2.某研究者对兔子的精巢切片进行显微镜观察,绘制了以下示意图.据图分析,下列选项正确的是( )

| A. | 图中甲、乙、丙、丁细胞均含有同源染色体 | |
| B. | 只有甲称为初级精母细胞 | |
| C. | 丁细胞中染色体的互换是配子多样性原因之一 | |
| D. | 丁细胞继续分裂产生两种精子 |
9.DNA分子的多样性和特异性主要是由于( )
| A. | 分子量大 | B. | 碱基对的不同排列方式 | ||
| C. | 具有规则的双螺旋结构 | D. | 磷酸和脱氧核糖的相间排列 |
7.以下措施与生长素的利用关系最密切的是( )
| A. | 移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗部分叶片 | |
| B. | 常选用一定浓度的2,4-D除去田间的杂草 | |
| C. | 使青色香蕉加速变成黄香蕉 | |
| D. | 单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍 |