题目内容
8.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢.常采用“半叶”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如图3将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用.一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm 2•h).实验步骤:(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号.
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的有机物无法外运,也不能运入,但又不影响水分和无机盐的供应,必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织.
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处.5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中.(两次剪叶的速度应尽量保持一致.在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温保持一致.)
(4)称重比较:将同号叶片A、B两部分按应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录.
(5)△W=WB-WA,则△W表示的生物学意义:光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量.
分析 本实验属于一组对照实验.A部分由于遮光,只能进行呼吸作用;而B部分不做处理,因此既进行光合作用,又进行呼吸作用.因此可通过两部分叶片重量的变化计算出呼吸作用量和净光合作用量,而总光合作用=净光合作用+呼吸作用.
解答 解:(2)据题意可知,实验需测定一定时间后A、B的对应部位同等面积的干物质量,因此为了确保选定叶片的有机物无法外运,也不能运入,但又不影响水分和无机盐的供应,必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织,即采用环割等破坏叶柄的韧皮部(筛管),但又不能伤及木质部(导管).
(5)由于A叶片置于黑暗条件下,只进行呼吸作用;而B叶片在光照条件下,因此既进行光合作用,也进行呼吸作用,因此△W=WB-WA表示光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量.
故答案为:
(2)有机物 水分和无机盐
(5)光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量
点评 本题难度适中,考查了有关光合作用的探究实验和植物激素的调节作用等知识,意在考查考生的识记能力、析图能力和理解能力.考生关键要能够理解两组叶片所进行的生理活动,并能够熟练运用总光合作用=净光合作用+呼吸作用的关系进行解题.
练习册系列答案
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3.如图为水平衡调节机理,请据图判断甲、乙、丙依次是( )

| A. | 抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 | B. | 大脑皮层、抗利尿激素、肾小球 | ||
| C. | 抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 | D. | 大脑皮层、抗利尿激素、肾小管 |
20.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中哪一项是错误的是( )
| A. | 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 | |
| B. | 最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核 | |
| C. | 它们都有染色体 | |
| D. | 原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 |
18.下列关于“尝试制作真核细胞的三维结构模型”的说法中,正确的是( )
| A. | 真核细胞的三维结构模型属于概念模型 | |
| B. | 真核细胞的三维结构模型属于物理模型 | |
| C. | 在设计并制作细胞模型时美观是第一位的 | |
| D. | 在设计并制作细胞模型时科学性是第二位的 |