Question

12．野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用．俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与普通马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力较强的杂交系马铃薯．据图分析回答问题：

（1）①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括纤维素酶和果胶酶．
（2）②过程需要用到聚乙二醇（PEG）．其目的是诱导原生质体融合．
（3）请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程融合细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$幼苗．由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是植物细胞的全能性的表现．
（4）配制锥形瓶中培养基时加入了琼脂，其作用是使培养基呈凝固状态．
（5）一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过植物细胞质壁分离与复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生．
（6）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处：克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍（可使本来存在生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两物种品质的优良新物种）．

Answer 1

分析 据图分析，①是去壁过程，最常用的方法是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁．②表示诱导原生质体融合的过程，诱导植物细胞融合的化学法一般是用聚乙二醇（PEG）为诱导剂，原因是细胞膜具有一定流动性．③表示再生细胞壁，标志着细胞融合成功，细胞壁的形成过程主要与细胞内的高尔基体有关．④和⑤分别表示植物组织培养过程中的脱分化和再分化过程．

解答 解：（1）细胞壁由纤维素和果胶组成，可采用纤维素酶和果胶酶将其水解．
（2）细胞融合时常用聚乙二醇作为诱导剂，诱导原生质体融合．原生质体融合后经过一次有丝分裂产生出细胞壁标志着杂种细胞的形成．
（3）由④→⑤是杂种细胞经过脱分化、再分化形成幼苗的过程，实验流程为：融合细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$幼苗，该过程体现植物细胞具有全能性．
（4）配制锥形瓶中培养基时加入了琼脂，其作用是使培养基呈凝固状态．
（5）一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过植物细胞质壁分离与复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生．
（6）植物体细胞杂交不通过有性生殖，故可以克服有性生殖远缘杂交不亲和障碍，培育出兼有两物种品质的优良物种．
故答案为：
（1）纤维素酶和果胶酶
（2）诱导原生质体融合
（3）融合细胞$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$幼苗        植物细胞的全能性
（4）使培养基呈凝固状态
（5）植物细胞质壁分离与复原
（6）克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍（可使本来存在生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两物种品质的优良新物种）

点评 本题结合植物体细胞杂交过程图，考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析能力，要求学生熟记杂交流程图，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，难度适中．