题目内容
如图表示“华恢1号”水稻主要培育流程,据图回答:

(1)杀虫基因(crylA)是根据几种Bt毒蛋白的分子结构设计并人工合成的,这属于 工程技术范畴.
(2)为了获取基因表达载体(重组质粒),①过程是将切除后的质粒与目的基因片段混合,并加入 酶.基因表达载体组成除目的基因外,还必须有 和标记基因.
(3)②表示是的将基因表达载体导入到用 处理后的土壤农杆菌中的过程.
(4)③过程采用的是农杆菌转化法,原因是农杆菌中Ti质粒上的 ,可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上,检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行 .
(5)图中④过程需要利用 技术使水稻细胞培养成植株,培养基中除加营养物质外,还需要添加 等物质,作用是促进细胞分裂、生长、分化.
(1)杀虫基因(crylA)是根据几种Bt毒蛋白的分子结构设计并人工合成的,这属于
(2)为了获取基因表达载体(重组质粒),①过程是将切除后的质粒与目的基因片段混合,并加入
(3)②表示是的将基因表达载体导入到用
(4)③过程采用的是农杆菌转化法,原因是农杆菌中Ti质粒上的
(5)图中④过程需要利用
考点:基因工程的原理及技术,蛋白质工程,植物培养的条件及过程
专题:
分析:分析题图:图示表示“华恢1号”水稻主要培育流程,其中①表示基因表达载体的构建,②将目的基因导入农杆菌细胞,③表示用农杆菌转化受体细胞,④表示植物组织培养形成转基因植物.
解答:
解:(1)根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成杀虫基因,即生产出自然界没有的蛋白质属于蛋白质工程.
(2)将质粒和目的基因连接形成重组DNA时需要DNA连接酶;基因表达载体一般由目的基因、标记基因、启动子、终止子等部分组成.
(3)将目的基因导入微生物细胞时,往往需要用CaCl2处理微生物细胞,使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞.
(4)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上.检测目的基因是否翻译成蛋白质常用抗原-抗体杂交法.
(5)图中④表示采用植物组织培养技术将水稻细胞培养成植株;决定植物细胞脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类及比例,尤其是生长素和细胞分裂素,因此培养基中除加营养物质外,还需要添加植物激素(植物生长调节剂)等物质,作用是促进细胞分裂、生长、分化.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)DNA连接启动子、终止子
(3)CaCl2
(4)T-DNA(可转移的DNA) 抗原-抗体杂交
(5)植物组织培养植物激素(植物生长调节剂)
(2)将质粒和目的基因连接形成重组DNA时需要DNA连接酶;基因表达载体一般由目的基因、标记基因、启动子、终止子等部分组成.
(3)将目的基因导入微生物细胞时,往往需要用CaCl2处理微生物细胞,使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞.
(4)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.根据农杆菌的这一特点,如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上,通过农杆菌的转化作用,就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上.检测目的基因是否翻译成蛋白质常用抗原-抗体杂交法.
(5)图中④表示采用植物组织培养技术将水稻细胞培养成植株;决定植物细胞脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类及比例,尤其是生长素和细胞分裂素,因此培养基中除加营养物质外,还需要添加植物激素(植物生长调节剂)等物质,作用是促进细胞分裂、生长、分化.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)DNA连接启动子、终止子
(3)CaCl2
(4)T-DNA(可转移的DNA) 抗原-抗体杂交
(5)植物组织培养植物激素(植物生长调节剂)
点评:本题结合图解,考查基因工程、蛋白质工程和植物组织培养技术的相关知识,要求考生识记基因工程的工具及其作用、操作步骤及相关细节;识记蛋白质工程的概念;识记植物组织培养的过程及条件,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题.
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