题目内容
“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的实验叙述中错误的是（ ）
| A、可先设计一组浓度梯度较大的预实验进行摸索 |
| B、实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4-D、IBA和生根粉等 |
| C、实验中用生长素类似物处理扦插枝条的形态学下端 |
| D、实验的无关变量为插条生根的数目及枝条上的芽数等 |
考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题：
分析：1、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础．
2、“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的实验：自变量是生长素类似物的浓度，因变量是扦插枝条生根的数量，枝条上的芽数目、处理时间等都为无关变量，实验过程中无关变量的设置要遵循等量性原则．
2、“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的实验：自变量是生长素类似物的浓度，因变量是扦插枝条生根的数量，枝条上的芽数目、处理时间等都为无关变量，实验过程中无关变量的设置要遵循等量性原则．
解答：
解：A、在正式实验前可先设计一组浓度梯度较大的预实验进行摸索，避免正式实验的盲目性，A正确；
B、实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4-D、IBA和生根粉等，B正确；
C、实验中用生长素类似物处理扦插枝条的形态学下端，C正确；
B、枝条上的芽数为实验的无关变量，插条生根的数目为因变量，D错误．
故选：D．
B、实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4-D、IBA和生根粉等，B正确；
C、实验中用生长素类似物处理扦插枝条的形态学下端，C正确；
B、枝条上的芽数为实验的无关变量，插条生根的数目为因变量，D错误．
故选：D．
点评：本题考查探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．
练习册系列答案
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