肺炎双球菌中的S型细菌具有多糖类荚膜.R型则不具有.下列叙述错误的是( ) A．培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质.能够产生一些具有荚膜的细菌 B．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA水解产物.不能够产生具有荚膜的细菌 C．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA.能够产生具有荚膜的细菌 D．培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

肺炎双球菌中的S型细菌具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是(　　)

A．培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌

B．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌

C．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌

D．培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌

培养R型活细菌时只有加入S型细菌的DNA，才能够使R型细菌转化成具有荚膜的S型细菌。

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生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（）

选项方法与结果结论或观点

A 1665年英国科学家虎克运用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的 “小室” 发现细胞并命名细胞

B 孟德尔运用豌豆做杂交实验，利用假说演绎法和统计学原理等发现两大遗传定律等位基因分离、非等位基因自由组合

C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水

D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要遗传物质

下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（）

选项方法与结果结论或观点

A 孟德尔分别针对豌豆七对相对性状进行杂交实验，发现F₁都表现为显性性状，F₂显性与隐性性状个体接近3：1 形成配子时，等位基因（遗传因子）相互分离，非等位基因自由组合

B 单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去

尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特

点

C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境

中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自

于水

D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌

混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型苗 S型肺炎双球菌体内存在一种能使R型转化为S型肺炎双球菌的特殊物质

下列对实验的相关叙述，正确的是

A．将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照部位，说明光合作用产生的氧气来自于水

B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

C．将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌，说明DNA是主要的遗传物质

D．吡罗红可将DNA染成红色，甲基绿使RNA染成绿色

下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是（）

选项	方法与结果	结论或观点
A	观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞	所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B	单侧光照射下，幼苗向光弯曲生长，而切去尖端的幼苗不生长也不弯曲	生长素具有极性运输的特点
C	将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位	光合作用产生的氧气来自于水
D	将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌	DNA是主要的遗传物质

下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（）

选项	方法与结果	结论或观点
A	观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞	细胞来源于先前存在的细胞
B	单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲	生长素具有极性运输的特点
C	将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用投细光束照射后，细菌集中于有光照的部位	光合作用产生的氧气来自于水
D	将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型苗	DNA是主要遗传物质

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