题目内容
10.下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是( )| A. | 基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效 | |
| B. | 显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法 | |
| C. | 大肠杆菌最常用的转化方法是感受态细胞法 | |
| D. | 农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法 |
分析 将目的基因导入受体细胞的方法:
1.将目的基因导入植物细胞
(1)农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)
(2)基因枪法:是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高.
(3)花粉管通道法:这是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法.
(我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的)
2.将目的基因导入动物细胞
方法:显微注射技术.(最有效一种方法)
3.将目的基因导人微生物细胞
(1)原核生物特点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等.(也是常用原核生物作为受体的原因)
(2)方法:Ca2+处理法(感受态细胞法).
解答 解:A、基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高,A错误;
B、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞最有效的方法,B正确;
C、Ca2+处理法能使大肠杆菌细胞的生理状态发生改变,使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,C正确;
D、在自然条件下,农杆菌感染双子叶植物和裸子植物,因此农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法,但大多数单子叶植物不能用,D正确.
故选:A.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,明确受体细胞不同时,导入目的基因的方法也不同,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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3.在PCR反应中不需要以下哪种物质参加( )
| A. | DNA | B. | Taq酶 | C. | 核糖核苷酸 | D. | 引物 |
2.一个现代牧场的建设不仅要注重不同牧草种类的合理搭配,还要对单位面积内的放牧量进行计算并控制在一定范围内.这种做法体现生态工程所遵循的原理是( )
| A. | 物质循环再生原理 | B. | 物种多样性原理和协调与平衡原理 | ||
| C. | 系统学与工程学原理 | D. | 整体性原理 |
18.某生物的基因型为AaBb(非等位基因之间只考虑自由组合),一卵原细胞经减数分裂后,产生了一个基因型为Ab的卵细胞和三个极体,这三个极体的基因组成是( )
| A. | AB、aB、ab | B. | AB、aB、Ab | C. | aB、aB、aB | D. | Ab、aB、aB |
5.下列有关基因工程中工具酶的描述,错误的是( )
①一种限制性核酸内切酶通常只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列;
②T4DNA连接酶可以连接DNA片段的两种粘性末端;
③限制性核酸内切酶能识别和切割RNA;
④限制性核酸内切酶可从原核生物中提纯分离;
⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞.
①一种限制性核酸内切酶通常只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列;
②T4DNA连接酶可以连接DNA片段的两种粘性末端;
③限制性核酸内切酶能识别和切割RNA;
④限制性核酸内切酶可从原核生物中提纯分离;
⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞.
| A. | ②③ | B. | ③④ | C. | ①⑤ | D. | ③⑤ |
15.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是( )
| A. | 卵 裂 囊胚 桑椹胚 原肠胚 | |
| B. | 受精卵 卵裂 囊胚 桑椹胚 原肠胚 | |
| C. | 卵 裂 受精卵 囊胚 桑椹胚 原肠胚 | |
| D. | 受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚 原肠胚 |
2.下表所列培养基配方中,能作为选择培养基、鉴别培养基的依次是( )
| 原料 | ① | ② | ③ | ④ |
| 蛋白胨 | 10 g | 10 g | 10 g | 10 g |
| 乳糖 | 5 g | 5 g | 5 g | 5 g |
| 蔗糖 | 5 g | 5 g | 5 g | 5 g |
| K2HPO4 | 2 g | 2 g | 2 g | 2 g |
| 伊红 | 0.4 g | |||
| 美蓝 | 0.065 g | |||
| 琼脂 | 10 g | 20 g | 20 g | |
| 青霉素 | 20 g | |||
| 蒸馏水 | 1000 mL | 1000 mL | 1000 mL | 1000 mL |
| A. | ①③ | B. | ③① | C. | ②④ | D. | ①② |
19.有关达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较中,错误的是( )
| A. | 后者以种群为研究对象 | |
| B. | 两者都认为生物的变异是自然选择的基础 | |
| C. | 两者都认为突变和基因重组是变异的重要来源 | |
| D. | 前者认为遗传是获得性的 |