(2006秋•扬州期末)下列叙述中.是淀粉.纤维素和糖元的共同特征的是( )A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C.H.O.N四种元素C．都参与构成细胞结构D．基本组成单位都是葡萄糖题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2006秋•扬州期末）下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）

A．都是细胞内储存能量的主要物质

B．都含有C、H、O、N四种元素

C．都参与构成细胞结构

D．基本组成单位都是葡萄糖

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16．下列有关草履虫的叙述错误的是（　　）

	A．	细胞具有完整性		B．	细胞壁有保护作用
	C．	细胞膜有隔离作用		D．	拟核里的DNA有遗传作用

（2015秋•长春校级期末）将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是（）

A．蒸馏水中的红细胞无变化

B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C．浓盐水中的红细胞皱缩

D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破

（2013秋•白城期末）检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是（）

①双缩脲试剂 ②斐林试剂 ③稀碘液 ④苏丹Ⅲ染液．

A．①②③④ B．②①④③

C．①③②④ D．②③①④

（2015秋•友谊县校级期末）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：

（1）甲、乙两组的自变量是，酵母菌产生CO2的场所是．

（2）利用提供的U型管（图丙）（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成

探究实验：

实验步骤：

①等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察的变化．

实验结果预测和结论：

①如果A侧液面（“上升”、“下降”），B侧液面（“上升”、“下降”），则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．

（2013秋•白城期末）如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，错误的是：（）

A．C瓶和E瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸

B．实验中的甲装置需要40℃的温度，乙装置需要0℃的温度

C．甲装置需要不停的送入新鲜空气

D．A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中CO2

（2015秋•宝坻区期末）下列关于植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）

A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用

（2015秋•黑龙江期中）蛔虫细胞和人肝细胞中共有的细胞器是哪一组（）

A．线粒体和中心体 B．线粒体和高尔基体

C．线粒体和核糖体 D．中心体和核糖体

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