题目内容
16.(1)通过调查,绘制出如图所示能量关系.
①第二和第三营养级间的能量传递效率为8.45%.
②初级消费者的同化能量除传递给次级消费者、分解者外,还包括自身呼吸消耗.
③该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是增多.
(2)该生态系统的成分除图中所示之外,还包括非生物的物质和能量.
(3)近几年该湖泊出现了大面积的水华现象,导致水质恶化,若不加以治理,大量繁殖的藻类死亡后被分解,会引起水体溶氧量继续下降,造成鱼类大量死亡,水质恶化加剧,这种现象被称为:正(“正”或“负”)反馈调节.
(4)研究人员调查了该湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五个种群生物体内的重金属含量如下表:
| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金属含量(μg/kg鲜重) | 0.0028 | 0.027 | 0.022 | 0.35 | 0.37 |
分析 阅读题干和题图可知,本题是以淡水湖泊和湿地生态系统为例分析物质循环和能量流动,梳理相关知识点根据问题的具体要求逐一解答.
解答 解:(1)①看图可知:第二营养级同化能量为142KJ,第三营养级同化能量为12 KJ,第二和第三营养级间的能量传递效率为$\frac{12}{142}$×100%≈8.45%
②初级消费者的同化能量除传递给次级消费者、分解者外,还包括自身呼吸消耗 掉的部分能量.
③从图中看出该调查设计生产者,初级消费者、次级消费者三个营养级.浮游植物作为该生态系统的主要生产者生命周期短,有大量浮游植物沉入水底,其中的能量被湖中分解者利用导致第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10%.因此集合图中数据该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是增加.
(2)生态系统的成分除图中生产者、消费者、分解者所示之外,还包括非生物的物质和能量.
(3)在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节放射叫做反馈调节.
正反馈:反馈信息与原输入信息起相同作用,使输出进一步增强的调节,湖泊出现了大面积的水华现象,导致水质恶化,若不加以治理,大量繁殖的藻类死亡后被分解,会引起水体溶氧量继续下降,造成鱼类大量死亡,水质恶化加剧,这种现象被称为正反馈.
(4)由题意可知5个种群构成的食物网中,消费者只以其前一营养级的所有生物为食,从表中数据分析甲中重金属含量最少,为第一营养级即生产者,乙、丙二者差别不大,重金属含量都大于甲,属于第二营养级,属于初级消费者,丁、戊差别不大,重金属含量都大于乙、丙,是第三营养级,属于次级消费者.
故答案为:
(1)8.45% 自身呼吸消耗 增多
(2)非生物的物质和能量
(3)正
(4)![]()
点评 本题的知识点是生态系统的位置循环和能量流动,主要考查学生就读题图获取有效信息并利用有效信息解决问题的能力和运用所学知识解决实际问题的能力.
| A. | 感受器和效应器都是由神经末梢直接构成 | |
| B. | 在兴奋的传导过程中存在着电信号和化学信号 | |
| C. | 运动性失语症的有关中枢是人类特有的 | |
| D. | 仅靠一个神经细胞不可能完成反射 |
| A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
| B. | 遗传和变异决定生物进化的方向 | |
| C. | 自然选择学说是现代生物进化理论的核心 | |
| D. | 隔离是物种形成的必要条件 |
| A. | 用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%的酒精洗去浮色 | |
| B. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用 | |
| C. | 观察细胞中的线粒体时,将刮取的口腔上皮细胞碎屑涂抹在健那绿染液中制片,显微镜下观察没有发现蓝绿色细胞,最可能的原因是没有经过盐酸水解 | |
| D. | 提取叶绿体色素时,收集到的色素提取液为淡绿色,可能是因为未加入碳酸钙粉末,叶绿素分子被部分破坏 |
| 鸟类丰富度(种) | 平均种群密度(只/hm2) | |
| 次生杂木林 | 55 | 11.5063 |
| 灌丛 | 51 | 16.3581 |
| 农田 | 21 | 3.9417 |
| 人工马尾松林 | 23 | 14.3857 |
(2)次生杂木林、灌丛、农田及人工马尾林等的分布具有镶嵌现象,这属于群落的水平结构.
(3)表中数据表明,4种生态系统中鸟类丰富度差别较大,农田最低的原因是营养结构最简单;灌丛的鸟类平均种群密度最大,说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的食物和空间(栖息环境);在种群的数量特征中,决定麻雀数量变动的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率.
(4)在调查中发现,斑鸠通过“婚飞”追求配偶,这属于信息传递中的行为信息,该事实说明信息传递利于种群的繁衍.
(5)鸟类数量的调查方法有多种,以下可用的方法有①②③④⑤⑥.
①计数鸟的鸣叫②计数鸟巢的数量③样点法(是指在一定的时间内,在固定的观察点进行观察计数)④样线(带)法(是指观察者沿着固定的线路活动,并对所见到的样线两侧的鸟进行计数)⑤物种丰富度法(是指数算鸟种后,制作鸟种名单,并从鸟种名单了解该地区的物种程度)⑥标记重捕法.
| A. | 因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”型增长 | |
| B. | “J”型增长随种群基数的加大,其增长速率不断加大 | |
| C. | 曲线Ⅰ、Ⅱ变化可知环境改变特定种群的环境容纳量会发生变化 | |
| D. | 形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多 |