题目内容

4.如图甲、乙、丙分别表示信息分子的产生部位、作用部位和作用效应.下列叙述不正确的是(  )
A.若甲为传出神经元、乙为骨骼肌,则丙可能是肌肉收缩
B.若甲为T细胞、乙为B细胞,则丙可能是乙的增殖分化
C.若乙为下丘脑,则信息分子是促甲状腺激素
D.若丙为促进肾小管对水的重吸收,则信息分子是抗利尿激素

分析 1、T淋巴细胞能分泌淋巴因子,促进B细胞增殖分化为记忆B细胞和浆细胞.
2、垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素可通过反馈作用抑制垂体释放促甲状腺激素.
3、抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收.

解答 解:若甲为传出神经元、乙为骨骼肌,是效应器,相应的反应丙可能是肌肉收缩或舒张,A正确;
B、若甲为T细胞、乙为B细胞,当T细胞将抗原呈递给B细胞,B细胞会受抗原刺激,增殖分化为浆细胞,B正确;
C、若乙为下丘脑,则信息分子可能是甲状腺激素,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞,C错误;
D、抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收,D正确.
故选:C.

点评 本题通过模型考查内环境稳态,解题关键是把握内环境各成分相互之间的存在的促进与抑制关系.

练习册系列答案
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12.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题:

(1)生长素的化学名称是吲哚乙酸.农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ,可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示.由图可知,一定浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长具有抑制作用.根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点.
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示.根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③组进行比较,可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”).
(4)科研人员利用某些植物,研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用.列举部分结果如下:
生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
种子发芽-++-+
花芽形成+++++
果实生长+++-+
器官脱落---++
衰老---++
由表可以看出,植物生长的不同阶段都是受多种激素相互作用共同调节.
(5)导致水稻恶苗病的植物激素是赤霉素.

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