Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题.(1)图甲中b曲线在时刻的有机物积累量最大.14:00以后光合作用强度下降的原因是 .(2)乙图表示在不同CO2浓度下.温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响.在大气CO2浓度下植物积累有机物量最多的温度为 .在40℃环境下.植物正常生长.(3)由图乙信息可知.在不改变光强度情况下.提高农作物产量的措施为 .(4)若在12:00时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22分)

（1）图甲中b曲线在________时刻的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因是________________________________________ 。
（2）乙图表示在不同CO₂浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。在大气CO₂浓度下植物积累有机物量最多的温度为________，在40℃环境下，植物________（能、不能）正常生长。
（3）由图乙信息可知，在不改变光强度情况下，提高农作物产量的措施为________________________。
（4）若在12:00时刻，植物由乙图的M点状态转化为N状态时，则短时间内叶绿体中三碳酸（C₃）的合成的速率将会____________（变大、不变、变小）。
Ⅱ.在一定浓度的CO₂和25 ℃温度条件下（光合作用最适温度为25℃），测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

材料	光合速率与呼吸速率相等时光照强度klx	光饱和时光照强度klx	光饱和时CO₂吸收量(Mg·100^-1cm^-2叶·h^-1）	黑暗条件下CO₂释放量(Mg·100^-1cm^-2叶·h^-1）
小麦	3	9	32	8

（1）本实验的实验变量是________________________________________。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有____________________________。
（2）当光照强度超过9 klx时，小麦光合速率不再增加，造成这种现象的外因是______________________________________________。
（3）当光照强度为9 klx时，小麦合成的有机物葡萄糖的量为________mg /（100 cm2叶·h）。
（4）若适当的增加温度，则达到最大光合作用时的最小光强____________ （增加还是减小）。

Ⅰ（1）18:00 光照强度减弱（2） 30℃ 能（3）控制温度为30℃、提供饱和（或较强）二氧化碳浓度（4）变大 Ⅱ（1）光照强度细胞质基质和线粒体
（2）二氧化碳浓度（3）27.3 （4）减小

解析试题分析：Ⅰ（1）在图甲中b曲线显示的是一天内二氧化碳的吸收量，在18:00点有机物的积累量最大。14:00点以后由于光照强度减弱，导致光合作用强度下降。（2）图乙中，根据在大气CO₂浓度下的表观光合速率曲线，植物积累有机物量最多时，温度对应是30℃。在40℃环境下，植物的表观光合速率大于0，能正常生长。（3）根据图乙信息可知，在不改变光强度情况下，提高农作物产量的措施为：控制温度在30℃、提供饱和（或较强）二氧化碳浓度。（4）在中午12:00时，植物由乙图的M点状态转化为N状态时，二氧化碳浓度增高，CO₂+C₅→2C₃，在短时间内叶绿体中C₃化合物的合成的速率将会变大。
Ⅱ（1）根据题干可知，本实验的实验变量是光照强度，黑暗条件下，小麦只能进行有氧呼吸，产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。（2）当光照强度超过9 klx时，小麦光合速率不再增加，是因为外界二氧化碳浓度的制约。（3）当光照强度为9 klx时，小麦净光合吸收的CO₂量是32，呼吸作用释放的CO₂量是8，正在光合作用需要的CO₂量是40，因此合成的有机物葡萄糖的量为40*180/(6*44)="27.3" mg /（100 cm²叶·h）。（4）由于光合作用最适温度为25℃，适当的增加温度，光合作用强度将降低，但是呼吸作用强度增加，则达到最大光合作用时最小光照强度将减小。
考点：本题综合考查光合作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，考查学生曲线分析提取有效信息的能力。

练习册系列答案

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(3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于                      。
(4)已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的               ，这是因为激素a      （填“能”或“不能”）通过具有选择透过性的细胞膜。
(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有             （填下列序号）。
①1种   ②2种   ③3种   ④3种以上
(6)烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生   作用，从而引起激素c分泌量   。

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（10分）下图是细胞亚显微结构模式图，据图回答下列下列问题：

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（16分）实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题。

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③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5 cm，甲装置中红墨水滴向______移动4 cm。
(3)测定植物的呼吸强度。
①在甲、乙装置的烧杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO₃)。
②将两装置放在________环境中1小时，温度与(2)中温度相同。
③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1 cm，甲装置中红墨水滴向____移动1.5 cm。
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( 11分)紫外线处理大肠杆菌，得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更换的几种突变型(如图)，已知野生型大肠杆菌此位的氨基酸是甘氨酸，表格中是这几种氨基酸所对应的密码子，请分析回答：

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(2)从图解中你能看出基因突变的特点有哪些？
_________________________________ 。
(3)诱变育种具有明显的优点，但是由于具有频率低等特点，所以并不是所有材料均适合采用诱变育种，请从下面材料中选出不适合用诱变育种的材料(　　)
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回答下列问题：有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量(注：生物量指单位体积的藻体干重).
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(2)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计__________________的实验.
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(6分)实验发现山核桃外果皮的提取物中富含多种生物活性成分，它们具有抗氧化损伤作用，可能有防护动物辐射损伤的作用。实验动物血液中超氧化物歧化酶（简称SOD，是O₂^2-的天然消除剂）的活性可作为确定防护辐射损伤作用的效果标志之一。为探究山核桃外果皮提取物是否对接受过辐射的实验小鼠有防护作用，设计如下实验：
实验材料及试剂：生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只、生理盐水、注射器、不同浓度（15g/mL、9g/mL、3g/mL）的山核桃外果皮提取液、SOD活性测定仪器。
实验步骤：
①取生长发育状态相似的健康的未接受过辐射的小鼠10只，随机分成5组，每组2只（不考虑性别的影响），分别标记为甲、乙、丙、丁、戊。
②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10ml，丁、戊两组每天分别注射    。
③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的⁶⁰Coγ射线辐射处理，戊组    。
④辐射后第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性，记录、统计分析各组实验数据。
请回答下列问题：
（1）请完善上述实验步骤中空格内的有关内容。
（2）根据上述实验步骤，设计一个表格记录实验结果。
（3）预期的实验结果与结论：
①若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值甲＞乙＞丙，且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，且浓度越大效果越好。
②若甲、乙、丙三组SOD的活性平均值差不多，且明显高于丁组，与戊组接近，说明山核桃外果皮提取液具有防护辐射损伤的作用，但与浓度无关。
③若    ，说明山核桃外果皮提取液不具有防护辐射损伤的作用。

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