题目内容
读图,回答下列问题:

(1)物质进入细胞都通过细胞膜,在用呼吸抑制剂处理细胞后,脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是 ;大分子和颗粒状物质,如胰岛素通过细胞膜的方式是 .
(2)图②可能表示的物质运输方式是 ;图④物质运输速度受到限制的原因是 .
(3)分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有 ,能够表示红细胞吸收葡萄糖的有 .
(4)能表示物质最大运输速率与载体蛋白质数量无关的图是 .
(5)在研究具体的物质X时,发现与曲线②、④和⑥相符,则细胞膜运输物质X的方式是 .
(1)物质进入细胞都通过细胞膜,在用呼吸抑制剂处理细胞后,脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是
(2)图②可能表示的物质运输方式是
(3)分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有
(4)能表示物质最大运输速率与载体蛋白质数量无关的图是
(5)在研究具体的物质X时,发现与曲线②、④和⑥相符,则细胞膜运输物质X的方式是
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:分析图解:图①中物质的运输速率与物质浓度成正比,应表示自由扩散方式;
图②中在起始端内,物质的运输速率与物质浓度呈正相关,达到饱和点后不再上升,这可能是受到载体蛋白或能量的限制,因此该图可以表示协助扩散或主动运输;
图③中物质的运输与氧气浓度无关,说明该物质运输与能量无关,因此可以表示自由扩散或协助扩散;
图④中在起始端内,物质的运输速率与氧气浓度呈正相关,说明该物质运输需要消耗能量,可表示主动运输.
图⑤中物质的运输与载体数量无关,说明该物质运输与载体无关,因此可以表示自由扩散;
图⑥中物质的运输速率与载体数量呈正相关后达到平衡,说明该物质运输需要载体协助,可表示主动运输或协助扩散.
图②中在起始端内,物质的运输速率与物质浓度呈正相关,达到饱和点后不再上升,这可能是受到载体蛋白或能量的限制,因此该图可以表示协助扩散或主动运输;
图③中物质的运输与氧气浓度无关,说明该物质运输与能量无关,因此可以表示自由扩散或协助扩散;
图④中在起始端内,物质的运输速率与氧气浓度呈正相关,说明该物质运输需要消耗能量,可表示主动运输.
图⑤中物质的运输与载体数量无关,说明该物质运输与载体无关,因此可以表示自由扩散;
图⑥中物质的运输速率与载体数量呈正相关后达到平衡,说明该物质运输需要载体协助,可表示主动运输或协助扩散.
解答:
解:(1)脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式分别为自由扩散和主动运输,用呼吸抑制剂处理细胞后,细胞呼吸作用供能不足,则葡萄糖的运输速度会明显减慢;大分子和颗粒状物质如胰岛素等只能通过胞吐的方式进出细胞膜.
(2)图②中在起始端内,物质的运输速率与物质浓度呈正相关,达到饱和点后不再上升,这可能是受到载体蛋白或能量的限制,因此该图可以表示协助扩散或主动运输;图④中在起始端内,物质的运输速率与氧气浓度呈正相关,说明该物质运输需要消耗能量,可表示主动运输,该物质运输速度受到载体数量的限制.
(3)水分进出细胞的方式是自由扩散,可以表示自由扩散的曲线有①③⑤;红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,能够表示协助扩散的有②③⑤.
(4)物质最大运输速率与载体蛋白质数量无关的方式是自由扩散,如图是①⑤.
(5)在研究具体的物质X时,发现与曲线②、④和⑥相符,说明X的跨膜运输方式方式是主动运输.
故答案为:
(1)葡萄糖 胞吐
(2)协助扩散或主动运输 载体的数量
(3)①③⑤②③⑥
(4)①⑤
(5)主动运输
(2)图②中在起始端内,物质的运输速率与物质浓度呈正相关,达到饱和点后不再上升,这可能是受到载体蛋白或能量的限制,因此该图可以表示协助扩散或主动运输;图④中在起始端内,物质的运输速率与氧气浓度呈正相关,说明该物质运输需要消耗能量,可表示主动运输,该物质运输速度受到载体数量的限制.
(3)水分进出细胞的方式是自由扩散,可以表示自由扩散的曲线有①③⑤;红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,能够表示协助扩散的有②③⑤.
(4)物质最大运输速率与载体蛋白质数量无关的方式是自由扩散,如图是①⑤.
(5)在研究具体的物质X时,发现与曲线②、④和⑥相符,说明X的跨膜运输方式方式是主动运输.
故答案为:
(1)葡萄糖 胞吐
(2)协助扩散或主动运输 载体的数量
(3)①③⑤②③⑥
(4)①⑤
(5)主动运输
点评:本题以曲线图为载体,考查了三种物质跨膜运输方式的特点,考生要能够根据三种方式的特点判断图中曲线所表示的运输方式;并且能够识记跨膜运输方式的各种实例,难度适中.
练习册系列答案
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①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
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③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少
⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可转化为光能和化学能.
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